Calendrier scolaire 2023-2024

Enseignement régulier

Août
DLMMJVS
 12345
6789101112
131415
16
16 Août 2023
Journée d'accueil des étudiants
17
17 Août 2023
Journée d'accueil des étudiants
18
18 Août 2023
Journée d'accueil des étudiants
19
20
21
21 Août 2023
Début des cours
2223242526
2728293031 
Septembre
DLMMJVS
 12
3
4
4 Septembre 2023
Jours fériés
56789
10111213141516
1718
19
19 Septembre 2023
Jours de réussite éducative
Date limite d'abandon
20
20 Septembre 2023
Confirmation des présences
21
21 Septembre 2023
Confirmation des présences
22
22 Septembre 2023
Confirmation des présences
23
23 Septembre 2023
Confirmation des présences
24
24 Septembre 2023
Confirmation des présences
25
25 Septembre 2023
Confirmation des présences
26
26 Septembre 2023
Confirmation des présences
27282930
Octobre
DLMMJVS
1234567
8
9
9 Octobre 2023
Jours fériés
10
11
11 Octobre 2023
Horaire du lundi
121314
15161718
19
19 Octobre 2023
Jours de réussite éducative
2021
22232425262728
293031 
Novembre
DLMMJVS
 1234
56789
10
10 Novembre 2023
Jours de réussite éducative
11
12131415161718
19202122232425
2627282930 
Décembre
DLMMJVS
 12
3
4
4 Décembre 2023
Jours de réserve
5
5 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
6
6 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
7
7 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
89
10111213141516
17
18
18 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
19
19 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
Horaire du vendredi
20
20 Décembre 2023
Épreuves finales communes
Épreuve uniforme de français
21
21 Décembre 2023
Épreuves finales communes
22
22 Décembre 2023
Épreuves finales communes
23
2425
26
26 Décembre 2023
Correction
27
27 Décembre 2023
Correction
28
28 Décembre 2023
Correction
29
29 Décembre 2023
Correction
30
31 
Janvier
DLMMJVS
 1
2
2 Janvier 2024
Correction
3456
78910111213
141516
17
17 Janvier 2024
Journée d'accueil des étudiants
18
18 Janvier 2024
Journée d'accueil des étudiants
1920
21
22
22 Janvier 2024
Début des cours
2324252627
28293031 
Février
DLMMJVS
 123
45678910
111213
14
14 Février 2024
Date limite d'abandon
15
15 Février 2024
Confirmation des présences
16
16 Février 2024
Confirmation des présences
17
17 Février 2024
Confirmation des présences
18
18 Février 2024
Confirmation des présences
19
19 Février 2024
Confirmation des présences
Jours de réussite éducative
20
20 Février 2024
Confirmation des présences
21
21 Février 2024
Confirmation des présences
222324
2526272829 
Mars
DLMMJVS
 12
3
4
4 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
5
5 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
6
6 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
7
7 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
8
8 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
9
10111213141516
17181920212223
2425
26
26 Mars 2024
Jours de réussite éducative
27
27 Mars 2024
Horaire du vendredi
28
29
29 Mars 2024
Jours fériés
30
31 
Avril
DLMMJVS
 
1
1 Avril 2024
Jours fériés
23
4
4 Avril 2024
Horaire du lundi
56
78910111213
1415161718
19
19 Avril 2024
Jours de réussite éducative
20
21222324252627
282930 
Mai
DLMMJVS
 1234
567891011
12
13
13 Mai 2024
Jours de réserve
14
14 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
15
15 Mai 2024
Épreuve uniforme de français
16
16 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
17
17 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
18
19
20
20 Mai 2024
Jours fériés
21
21 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
Horaire du lundi
22
22 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
23
23 Mai 2024
Épreuves finales communes
24
24 Mai 2024
Épreuves finales communes
25
25 Mai 2024
Épreuves finales communes
26
26 Mai 2024
Épreuves finales communes
27
27 Mai 2024
Épreuves finales communes
28
28 Mai 2024
Épreuves finales communes
29
29 Mai 2024
Épreuves finales communes
30
30 Mai 2024
Épreuves finales communes
31
31 Mai 2024
Jours de réserve
Correction
 

Calendrier scolaire 2023-2024

Formation continue

Août
DLMMJVS
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031 
Septembre
DLMMJVS
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
Octobre
DLMMJVS
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031 
Novembre
DLMMJVS
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930 
Décembre
DLMMJVS
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31 
Janvier
DLMMJVS
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031 
Février
DLMMJVS
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
2526272829 
Mars
DLMMJVS
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31 
Avril
DLMMJVS
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930 
Mai
DLMMJVS
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Préuniversitaire / 300.A1

Sciences humaines – Droit et relations internationales

Choisir le programme de Sciences humaines, c’est acquérir un bagage de connaissances et d’expériences pour accéder à une multitude de programmes universitaires. BdeB vous offre la possibilité de choisir parmi quatre profils, en plus de vous impliquer dans de nombreuses activités stimulantes.

Les préalables
  • Cheminement sans mathématiques (M0) :
    CST 4e ou Mathématiques 514 ou 416
  • Cheminement avec mathématiques (M1) :
    TS ou SN 5e ou Mathématiques 526 ou 536

Droit et relations internationales

Ce profil vous propose de développer votre esprit analytique et vous initier aux enjeux de droit, de relations internationales et aux enjeux internationaux : génocides, droits de la personne, litiges frontaliers, réfugiés environnementaux, accords commerciaux, paradis fiscaux et exploitation des ressources

Les avantages
  • Avoir la possibilité de faire des stages d’observation au palais de justice avec le Barreau de Montréal
  • Suivre des cours variés (science politique, géographie, histoire et économie) et adaptés au profil
  • Choisir des cours pour personnaliser le profil ou pour explorer d’autres disciplines (anthropologie, administration et sociologie)
  • Suivre le cours Méthodes de travail intellectuel en première session favorisant la transition avec le secondaire et l’intégration aux études collégiales
  • Réaliser un projet d’intégration propre au profil
  • Avoir la possibilité de vous inscrire dans ce profil avec ou sans mathématiques, en fonction de vos intérêts et objectifs selon le programme universitaire désiré
  • Participer à de nombreuses activités d’enrichissement, tout en accumulant des points en vue d’obtenir la certification SH+ qui témoigne de votre engagement
  • Bénéficier d’un local d’études convivial dédié aux étudiantes et étudiants du programme
L’accès à l’université

Choisir le profil Droit et relations internationales donne l’occasion de préciser et de vérifier votre orientation professionnelle. Sans limiter vos choix futurs à l’université, ce DEC en Sciences humaines vous ouvre les portes à de nombreux programmes universitaires : Droit, Notariat, Études internationales, Science politique, Histoire, Géographie, ou tout autre programme universitaire auquel le DEC en Sciences humaines donne accès.

L’accès à l’emploi
  • Droit
  • Notariat
  • Journalisme
  • Politique
  • Et bien d’autres!
Les extras
  • Le Club de débats oratoires et le concours oratoire du Barreau de Montréal pour vous exercer à l’art de convaincre et de parler en public
  • Le concours de plaidoirie CSQ-Juripop qui vous fait vivre une expérience immersive au sein d’un tribunal
  • L’accès à plusieurs mesures d’aide afin de favoriser votre réussite
  • Deux bourses offertes aux étudiantes et étudiants du programme qui démontrent un engagement hors du commun
  • Une journée carrières en Sciences humaines pour préciser vos choix en rencontrant des professionnels de divers domaines et des représentantes et représentants des universités
  • Un accueil des nouvelles cohortes : au début de la première session, les étudiantes et étudiants mentors et le personnel enseignant et professionnel proposent des activités organisées pour alléger le stress de la rentrée
  • Un voyage de programme

Grille de cours

Sciences humaines (300.A1) / Sc. Humaines Droit et relations avec math (300.DM)

Imprimer la grille
Heures de cours par semaine
25
Cours de formation générale
3
Cours de formation spécifique
4
Heures de cours par semaine
25
Cours de formation générale
4
Cours de formation spécifique
4
Heures de cours par semaine
25
Cours de formation générale
4
Cours de formation spécifique
4
Heures de cours par semaine
25
Cours de formation générale
3
Cours de formation spécifique
4

Session #1

Formation générale +
Philosophie et rationalité +
Code du cours
340-101-MQ
Discipline
Philosophie
Unités
2.33

Traiter d’une question philosophique. Distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité; présenter la contribution de philosophes de la tradition grécolatine au traitement de questions; produire une argumentation sur une question philosophique.
Dans le programme Sciences, lettres et arts, ce cours est remplacé par 340-701-BB. Il est identique au 340-101-MQ, sauf pour la pondération qui est de 2-1-3 et qui comprend 2 unités.

Écriture et littérature +
Code du cours
601-101-MQ
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2.33

Analyser des textes littéraires de genres variés et de différentes époques, et en rendre compte dans un texte cohérent et correct. Reconnaître le propos du texte; repérer et classer des thèmes et des procédés d’écriture; choisir des éléments d’analyse et élaborer un plan de rédaction; rédiger et réviser une analyse littéraire.

Anglais 1 +
Code du cours
604-XXX-MQ
Discipline
Anglais (langue seconde)
Unités
2

Cours 604-100-MQ, 604-101-MQ, 604-102-MQ ou 604-103-MQ selon le classement de l'étudiante ou de l'étudiant.

Formation spécifique +
Initiation aux méthodes de travail intellectuel +
Code du cours
300-221-BB
Discipline
Sciences humaines
Unité
1.33

Le cours Initiation aux méthodes de travail intellectuel vise à fournir à l’étudiante ou à l’étudiant les outils qui lui permettront de relever les défis liés à ses études en sciences humaines. L’objectif est de faciliter l’apprentissage par l’acquisition de compétences liées à la lecture et l’écriture de textes, à la recherche documentaire, au travail d’équipe, à la communication et aux technologies de l’information et des communications. Le développement de stratégies efficaces de travail (prise de notes, gestion du temps, évaluation des références, etc.) et d’aptitudes sur les plans de l’engagement, de la collaboration et de l’intégrité intellectuelle sont essentielles à la réussite des études, et ce, du collégial à l’université.

Géographie et justice mondiale +
Code du cours
320-110-BB
Discipline
Géographie
Unité
1.66

Par l'observation des injustices, des systèmes juridiques et de l'État de droit à l'échelle planétaire, ce cours d'introduction à la géographie initie l'étudiante et l'étudiant aux rudiments de la discipline. Analyse régionale, caractéristiques humaines et naturelles et outils géographiques sont donc mis à contribution pour comprendre les géographies variées des injustices liées aux droits humains (ex.: droits des femmes, liberté de presse, droits des minorités, enfants-soldats).

Histoire du monde, du XVe siècle à nos jours +
Code du cours
330-110-BB
Discipline
Histoire
Unités
2

Le cours Histoire du monde, du XVe siècle à nos jours vise à développer une culture historique nécessaire à la compréhension d’enjeux mondiaux contemporains. En dépassant le cadre occidental, l’histoire globale s’intéresse aux grandes civilisations et empires ainsi qu’aux processus de contacts et d’échanges transnationaux qui ont forgé notre monde actuel, notamment depuis le XVe siècle. L’apprentissage des bases de la méthode historique permettra ainsi d’acquérir des clés de compréhension quant aux acteurs et phénomènes marquants du passé humain.

Politique, droit et citoyenneté +
Code du cours
385-110-BB
Discipline
Science politique
Unité
1.66

Le cours Politique, droit et citoyenneté vise à initier l’étudiante et l’étudiant à la science politique et au droit avec l’étude des différents courants de pensée politiques, du fonctionnement des institutions et du rôle de ses acteurs. Il offre également les outils pour interpréter les enjeux politiques actuels de la vie en collectivité (p. ex. : le respect des minorités, l’accès à la justice, la participation citoyenne, etc.), en mettant l'accent sur la réflexion critique et la présentation de différents points de vue. En somme, ce cours offre aux étudiants une formation à la vie démocratique ainsi qu’aux droits et libertés fondamentales en les aidant à comprendre leurs rôles et responsabilités en tant que citoyens.

Session #2

Formation générale +
L'être humain +
Code du cours
340-102-MQ
Discipline
Philosophie
Unités
2

Discuter des conceptions philosophiques de l'être humain. Caractériser quelques conseptions philosophiques modernes et contemporaines de l'être humain; situer les conseptions examinées dans leur contexte et dans les courants de pensée correspondants; comparer des conceptions philosophiques de l'être humain à propos de problèmes actuels ou de thèmes communs.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 340-101-MQ - Philosophie et rationalité - Absolu
    • 340-701-BB - Philosophie et rationalité - Absolu
Littérature et imaginaire +
Code du cours
601-102-MQ
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2.33

Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires de genres variés des XIXe et XXe siècles français. Reconnaître le traitement d’un thème dans un texte; situer le texte dans son contexte culturel et sociohistorique; dégager les rapports entre le réel, le langage et l’imaginaire; élaborer un plan de dissertation; rédiger et réviser une dissertation explicative.
Ce cours est aussi offert en mode virtuel; le contenu et les exigences du cours sont identiques à ceux de la formule en présentiel. Plusieurs rencontres en classe sont à prévoir au fil de la session.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 601-101-MQ - Écriture et littérature - Absolu
    • 601-701-BB - Littérature du Moyen Âge à la Révolution française - Absolu
    • 601-101-JM - Ecriture et littérature - Absolu
Anglais propre +
Code du cours
604-PRO-MQ
Discipline
Anglais (langue seconde)
Unités
2

Cours d'anglais propre au programme.

Un cours parmi les suivants (préférentiel) +
Activité physique et santé +
Code du cours
109-101-MQ
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Activité physique et efficacité +
Code du cours
109-102-MQ
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Formation spécifique +
Algèbre linéaire et géométrie vectorielle pour les sciences humaines +
Code du cours
201-SH4-RE
Discipline
Mathématique
Unités
2
Recherche et méthodes qualitatives en sciences humaines +
Code du cours
300-222-RE
Discipline
Sciences humaines
Unités
2.33
Droit et environnement +
Code du cours
320-210-BB
Discipline
Géographie
Unités
2
Sciences économiques +
Code du cours
383-110-BB
Discipline
Économique
Unité
1.66

Le cours de Science économique initie non seulement les étudiants et étudiantes aux concepts économiques, il les familiarise aussi avec des enjeux politiques et sociaux d’actualité. Il encourage les étudiants et étudiantes à aborder des questions de citoyenneté à partir d’un angle analytique et quantitatif. De plus, les étudiants et étudiantes découvriront les effets des variations de l’activité économique sur la vie quotidienne.

Ensemble 1 - Activité physique et santé +
Conditionnement aquatique +
Code du cours
109-504-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

À partir de la nage, entraînement à l’aide de longueurs, de circuits et de jeux variés, essai de différents moyens de mise en forme. Exigences particulières : savoir nager quatre longueurs de piscine consécutives en eau profonde. Le casque de bain est obligatoire.

Conditionnement et activités physiques +
Code du cours
109-505-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours est composé de marche, de course à pied, de circuits et de jeux variés, à l’intérieur et à l’extérieur. L’étudiant essaiera différents moyens de mise en forme lui permettant de travailler les déterminants de la condition physique tels : la capacité aérobique, la vigueur musculaire et la flexibilité musculaire.

Activités physiques rythmiques +
Code du cours
109-506-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Activités physiques de type cardiovasculaire et musculaire pratiquées sous forme rythmique telles que : danse aérobique, cardio ballon, cardio step, cardio circuits, etc. Ce cours ne serait pas complet sans l’ajout d’exercices spécifiques de tonification musculaire, d’exercices de type fonctionnel et d’étirements, accompagnés de musique variée. De plus, l’étudiant devra connaître et développer des habiletés de base en montage chorégraphique pour la construction d’une routine en danse aérobique.

Musculation +
Code du cours
109-511-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage et application des principes associés au suivi et à l’élaboration de programmes de renforcement musculaire (appareils, poids du corps, ballons, etc.).

Ensemble 2 - Activité physique et efficacité +
Badminton +
Code du cours
109-602-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu, plus vous êtes habile plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu et de tournois, en simple et en double.

Basket-ball (fille) +
Code du cours
109-603-FI
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Basket-ball (garçon) +
Code du cours
109-603-GA
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Natation et activités aquatiques +
Code du cours
109-604-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Au moyen de différents ateliers et jeux aquatiques, l’étudiant sera appelé à développer ses habiletés à la nage. Le cours sera axé sur l’apprentissage des éléments techniques et des comportements moteurs de base telles : la propulsion, la respiration, l’équilibration et l’orientation du nageur. Pour les nageurs et les non-nageurs. Le bonnet de bain est obligatoire et les lunettes de natation sont fortement recommandées.

Yoga +
Code du cours
109-615-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Volley-Ball +
Code du cours
109-618-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu; plus vous êtes habile, plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu.

Judo +
Code du cours
109-620-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Initiation à la pratique du judo. Dans le cadre du cours, nous aborderons les projections, les immobilisations et les stratégies en combat, tant debout qu’en combat au sol.
N.B. L’étudiant doit faire l’achat d’un judogi (tenue de judo). Coût approximatif : 65 $.

Session #3

Formation générale +
Éthique et politique +
Code du cours
340-310-BB
Discipline
Philosophie
Unités
2

Porter un jugement sur des problèmes éthiques de la société. Dégager la dimension éthique de l'action dans ses aspects personnels, sociaux et politiques; présenter quelques théories philosophiques, éthiques et politiques; appliquer ces théories à des situations actuelles, choisies notamment dans le champ d'études de l'élève; défendre une position critique à propos d'une situation problématique.

Préalable(s) :
  • Doit respecter toutes les conditions suivantes
Littérature québécoise +
Code du cours
601-103-MQ
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2.66

Apprécier la littérature québécoise et en rendre compte dans une dissertation critique. Caractériser des œuvres de la littérature québécoise; comparer des textes, déterminer un point de vue critique respectant les limites d’un sujet; élaborer un plan de rédaction; rédiger et réviser une dissertation critique.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
Cours complémentaire 1 +
Code du cours
COM-001-03
Discipline
Ne s'applique pas
Unités
2
Un cours parmi les suivants (préférentiel) +
Activité physique et santé +
Code du cours
109-101-MQ
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Activité physique et efficacité +
Code du cours
109-102-MQ
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Formation spécifique +
Calcul différentiel pour les sciences humaines +
Code du cours
201-SH2-RE
Discipline
Mathématique
Unités
2.66
Introduction à la psychologie +
Code du cours
350-110-BB
Discipline
Psychologie
Unité
1.66

Le cours Introduction à la psychologie permet de découvrir la psychologie en tant que science du comportement humain et des processus mentaux. Il est conçu pour donner aux étudiantes et étudiants une compréhension globale des principes clés de la psychologie en tant que domaine d’étude. Le cours couvre un large éventail de sujets, allant de l’histoire de la psychologie aux grandes perspectives fondatrices telles que la psychanalyse, le béhaviorisme, l’humanisme, le cognitivisme et l’approche psychobiologique, en passant notamment par les principes de la motivation, l’émotion, la cognition, la perception, l’apprentissage, la mémoire, la santé mentale ainsi que les méthodes de recherche et les outils d’évaluation les plus couramment utilisés en psychologie.

Analyse quantitative en sciences humaines +
Code du cours
360-223-RE
Discipline
Multidisciplinaire
Unités
2
Un cours parmi les suivants (sélection) +
Biologie humaine +
Code du cours
101-SH1-RE
Discipline
Biologie
Unité
1.66
Conflits et droits au Xxe siècle +
Code du cours
330-210-BB
Discipline
Histoire
Unités
2
Ensemble 1 - Activité physique et santé +
Conditionnement aquatique +
Code du cours
109-504-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

À partir de la nage, entraînement à l’aide de longueurs, de circuits et de jeux variés, essai de différents moyens de mise en forme. Exigences particulières : savoir nager quatre longueurs de piscine consécutives en eau profonde. Le casque de bain est obligatoire.

Conditionnement et activités physiques +
Code du cours
109-505-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours est composé de marche, de course à pied, de circuits et de jeux variés, à l’intérieur et à l’extérieur. L’étudiant essaiera différents moyens de mise en forme lui permettant de travailler les déterminants de la condition physique tels : la capacité aérobique, la vigueur musculaire et la flexibilité musculaire.

Activités physiques rythmiques +
Code du cours
109-506-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Activités physiques de type cardiovasculaire et musculaire pratiquées sous forme rythmique telles que : danse aérobique, cardio ballon, cardio step, cardio circuits, etc. Ce cours ne serait pas complet sans l’ajout d’exercices spécifiques de tonification musculaire, d’exercices de type fonctionnel et d’étirements, accompagnés de musique variée. De plus, l’étudiant devra connaître et développer des habiletés de base en montage chorégraphique pour la construction d’une routine en danse aérobique.

Musculation +
Code du cours
109-511-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage et application des principes associés au suivi et à l’élaboration de programmes de renforcement musculaire (appareils, poids du corps, ballons, etc.).

Ensemble 2 - Activité physique et efficacité +
Badminton +
Code du cours
109-602-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu, plus vous êtes habile plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu et de tournois, en simple et en double.

Basket-ball (fille) +
Code du cours
109-603-FI
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Basket-ball (garçon) +
Code du cours
109-603-GA
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Natation et activités aquatiques +
Code du cours
109-604-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Au moyen de différents ateliers et jeux aquatiques, l’étudiant sera appelé à développer ses habiletés à la nage. Le cours sera axé sur l’apprentissage des éléments techniques et des comportements moteurs de base telles : la propulsion, la respiration, l’équilibration et l’orientation du nageur. Pour les nageurs et les non-nageurs. Le bonnet de bain est obligatoire et les lunettes de natation sont fortement recommandées.

Yoga +
Code du cours
109-615-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Volley-Ball +
Code du cours
109-618-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu; plus vous êtes habile, plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu.

Judo +
Code du cours
109-620-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Initiation à la pratique du judo. Dans le cadre du cours, nous aborderons les projections, les immobilisations et les stratégies en combat, tant debout qu’en combat au sol.
N.B. L’étudiant doit faire l’achat d’un judogi (tenue de judo). Coût approximatif : 65 $.

Cours complémentaires +
Image et création numérique +
Code du cours
511-C1A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

L’objectif de ce cours est de réaliser une production artistique avec un médium numérique. Les étudiant.e.s sont appelé.e.s à exploiter le langage visuel (couleur, contraste, composition, etc.), afin de produire des travaux d’une qualité esthétique et technique soutenues. Les principes du design et du droit d’auteur sont abordés, afin de bien outiller les étudiant.e.s dans leurs différentes créations. Dans ce cours l’étudiant.e apprendra à travailler avec des logiciels de création numérique tels que Illustrator et Photoshop, afin de bien saisir les opérations de base, les fonctions de manipulation et de modification, les outils, ainsi que l’acquisition de la terminologie adéquate. L’étudiant.e réalisera des projets créatifs numériques en utilisant son imagination et sa créativité, tout en faisant preuve de savoir-faire technique.

Impressions, couleurs, formes +
Code du cours
511-C2A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

Introduction à la connaissance des arts plastiques, ce cours est principalement
réalisé en atelier. On y développe des connaissances théoriques et pratiques
concernant formes et couleurs. On aborde les principes de base du vocabulaire
visuel, le dessin d'observation et d'imagination, les règles de la composition, ainsi
que différents processus de recherche, de production et de création. Les arts
d'impressions y sont toujours présents avec des techniques traditionnelles et
quelquefois informatiques (Imprimante 3D). Les étudiant.e.s sont fortement
encouragés à explorer, expérimenter, créer selon leur propre sensibilité avec la
rigueur propre à la pratique artistique.

Design +
Code du cours
520-C1A-BB
Discipline
Esthétique et histoire de l'art
Unités
2

À la croisée de l'art, de la technique et de l'utilité, le design invente et renouvelle
tout un monde de possibilités. Présent partout dans notre quotidien, le design vise
à améliorer tant la qualité de vie qu'à instaurer un art de vivre, que ce soit par les
moyens propres au graphisme, à l'architecture, au mobilier, aux objets du quotidien
ou par ceux de la mode. Ce cours constitue donc une opportunité, pour l'étudiant.e,
d'être sensibilisé.e aux particularités de cette pratique et, plus encore, d'explorer sa
propre créativité. Il est ainsi amené à conceptualiser et à réaliser un ou des objets
tout en prenant connaissance des multiples formes du design à travers son histoire.
Le cours ouvre également divers questionnements propres à la création et qui
portent, entre autres, sur la relation entre la forme et la fonction, les règles
esthétiques, la finalité de l'objet.

Appréciation d'oeuvres cinématographiques +
Code du cours
530-C1A-BB
Discipline
Cinéma
Unités
2

Les préjugés en matière de cinématographie ne sont pas les bienvenus dans cette
classe où analyses et découvertes se marient. Cadrages, bandes sonores, jeu
d’acteurs et actrices, chaque aspect est étudié à travers une analyse formelle
théorique de manière à bien interpréter les subtilités dans les intentions de
l’auteur. En plus de s’initier aux films du répertoire local et international l’étudiant.e
apprend à distinguer les rôles précis des artisans qui travaillent sur une production
cinématographique. Chaque étape de production d’un film est expliquée en classe
ce qui aide l’étudiant.e à mieux cerner les enjeux qui précèdent sa sortie. Il est
amené à faire des liens entre les aspects historiques, contextuels et culturels dans
différentes productions internationales. L’étudiant.e en vient aussi à reconnaître les
codes spécifiques à chacun des grands genres cinématographiques. Finalement,
l’étudiant.e développe son côté critique à travers les travaux et en participant de
façon active à une discussion sur chaque film vu en classe.
Devant l’offre démesurée qui lui est présentée à l’étudiant.e à travers les
plateformes de diffusions actuelles, ce cours se veut une boîte à outils qui lui permet
à l’étudiant.e de s’y retrouver et de bâtir les fondations de sa propre culture
cinématographique.

Production web-vidéo +
Code du cours
585-C1B-BB
Discipline
Communication
Unités
2

Dans ce cours, l’étudiant.e apprend à écrire, réaliser et à monter un reportage, une capsule et une émission en série destinés au web. En plus de créer du contenu intéressant l’étudiant.e apprend également les rudiments du langage médiatique, propre aux réseaux sociaux. Il identifie les caractéristiques propres à ce langage et les met en pratique à travers ses productions en explorant la compression, le formatage et l’écriture, exigés par les plateformes de diffusion populaires (YouTube, Instagram, Twitch, Tik Tok). Il est initié aux différentes étapes de la production : de la conception à l'écriture, jusqu’à l'enregistrement final en passant par le montage. L’étudiant.e met également la technique au profit de sa créativité. Comme dans la sphère professionnelle, le travail en équipe est préconisé, en abordant les différents rôles de caméraman, réalisateur.trice, scénariste, commentateur.trice, etc. En réussissant ce cours, l’étudiant.e se donne les outils nécessaires à une compréhension de l’univers toujours grandissant du web et une participation active à celui-ci.

Bande dessinée et roman graphique +
Code du cours
601-C1A-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours propose une incursion, par le roman graphique, dans l’univers de la bande dessinée. À travers l’histoire et les caractéristiques de ce genre, l’étudiant.e est amené.e à explorer le langage propre au 9e art, à partir notamment de ses structures narratives. Par l’étude d’un corpus varié d’œuvres, l’étudiant.e a donc la chance de lire des romans graphiques et des bandes dessinées, d’en explorer les richesses littéraires, de les analyser, de les critiquer et de participer à des échanges avec ses pairs.

Biologie dans l'actualité +
Code du cours
101-C1B-BB
Discipline
Biologie
Unités
2

Tous les jours, de nouvelles publications scientifiques sont émises, vulgarisées et
diffusées à travers les médias. Demain, quel sera le sujet le plus abordé dans
l’actualité et lequel des nombreux champs de la biologie nous aidera à mieux le
comprendre! Ce cours présentera les notions de biologie essentielles et
nécessaires pour comprendre les actualités qui retiendront le plus l’attention de
l’enseignant.e et des étudiant.e.s du cours. Ensuite, en développant sa capacité à
utiliser la démarche scientifique et les techniques de recherche et d’évaluation des
sources, l’étudiant.e arrivera à résoudre des problèmes simples portant sur une ou
plusieurs thématiques en biologie présentes dans l’actualité, comme celles des
agents infectieux, des enquêtes épidémiologiques, de la vaccination, des effets des
drogues, de la résistances aux antibiotiques, des espèces vivantes envahissantes,
des dérèglements climatiques et des nouvelles biotechnologies.

Biologie de la sexualité, technologie et société +
Code du cours
101-C2A-BB
Discipline
Biologie
Unités
2

La sexualité, à quoi sert-elle? Comment fonctionne-t-elle? Comment se vit-elle chez les différentes espèces animales? Comment est-elle influencée par les nouvelles technologies? Pour répondre à ces questions, la démarche scientifique, la sexualité, l’anatomie et la physiologie humaines, l’infectiologie (ITS et techniques de dépistage), la reproduction, le développement sexuel et l’influence de facteurs (drogues, alcools…) sur la sexualité et la grossesse seront abordés, de même que les technologies relatives à la contraception, à la fécondation et aux diagnostics prénataux. L’étudiant.e développera son esprit scientifique en traitant et en analysant des problèmes bioéthiques, sociaux et culturels générés par les nouvelles connaissances scientifiques et technologiques portant sur la sexualité humaine, comme la diminution de la diversité, le corps comme objet de désir et non de reproduction et les enjeux associés à l’identité sexuelle.

Guide pratique de survie contre les pseudosciences et la désinformation +
Code du cours
203-C1A-BB
Discipline
Physique
Unités
2

Peut-on communiquer par télépathie? Les humains sont-ils la principale cause des
changements climatiques? Les vaccins causent-ils l’autisme? En fouillant sur
Internet, on peut trouver tout et son contraire comme réponse à ces questions.
L’objectif de ce cours est d’aiguiser votre pensée critique et de développer divers
outils et réflexes pratiques pour vous aider à y voir clair dans cette jungle
informationnelle. Ce cours vous propose un entrainement intellectuel et scientifique
dans lequel vous serez appelé à réfléchir sur des enjeux actuels en sciences et
technologie.

Société numérique +
Code du cours
420-C1A-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

L’informatique tient une place grandissante dans les sociétés modernes, au point
d’être aujourd’hui liée à beaucoup d’enjeux sociaux fondamentaux.
Ce cours propose de situer certains concepts de base et d’autres plus avancés qui
font partie de la culture populaire en retraçant l’évolution tentaculaire de
l’informatique et les impacts positifs et négatifs de son évolution sur la société.
Le cours vise à amener l’étudiant à :
• parfaire sa littératie informatique;
• se familiariser avec des éléments de la sous-culture informatique;
• mieux situer l’informatique et ses multiples usages;
• réfléchir à la place de l’informatique dans la société;
• remettre en question des idées reçues et préjugés sur l’informatique.
Bref, à être mieux équipé pour être un citoyen à part entière à l’ère de l’information.

Introduction à la programmation par le jeu vidéo +
Code du cours
420-C1B-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

Dans ce cours, les étudiant.e.s apprendront les bases de la programmation en développant des jeux vidéo à l’aide du moteur de jeu Unity 3D et du langage de programmation C#.
Le cours sera axé sur le développement de la compétence en programmation de sorte que les connaissances acquises dans ce cours seront facilement transférables à d’autres environnement de programmation.
Les étudiant.e.s apprendront notamment à utiliser des variables, manipuler les structures de contrôles, définir et concevoir des méthodes.

Métier d'étudiant à l'ère du numérique +
Code du cours
420-C1C-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

Ce cours permettra à l’étudiant.e de rédiger des documents professionnels de façon collaborative et de les mettre en page rapidement. Pour ce faire, les outils de la suite Office seront utilisés. Cette suite de logiciels servira à l’étudiant.e tout au long de son parcours académique et de sa vie professionnelle. Il passera maître dans l’art de s’en servir.
De plus, ce cours lui apprendra à adopter de bonnes habitudes eu égard à la protection de ses données personnelles et de ses fichiers informatiques. À cet égard, le chiffrement, la gestion de mot de passe, les bonnes pratiques de copie de sûreté aideront l’étudiant.e à utiliser l’informatique de façon sécuritaire. Il apprendra également à détecter et à se prémunir de l’hameçonnage, des logiciels malveillants et des logiciels rançons.
L’étudiant.e apprendra à utiliser aussi les outils infonuagiques afin d'améliorer sa productivité.

Espagnol 1 pour débutant +
Code du cours
607-C1A-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont très peu ou pas de connaissances en espagnol. Les situations de la vie quotidienne sont au cœur de ce cours (se présenter, demander des informations personnelles, commander dans un restaurant, parler de ton quotidien, exprimer tes goûts et intérêts, etc.) afin que l’étudiant.e puisse se débrouiller simplement en espagnol dans des situations concrètes, principalement au présent.
Ce cours lui permettra d’élargir ses horizons culturels et d’acquérir des habiletés langagières de base en espagnol qui lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines.

Espagnol 2 pour débutant +
Code du cours
607-C1B-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont envie d’améliorer leur niveau d’espagnol (ex. se familiariser avec quelques temps du passé) en plus de réviser et consolider les connaissances de base qu’ils ont déjà. Les situations familières de la vie quotidienne et susceptibles de se passer en voyage sont au cœur de ce cours (s’exprimer sur des sujets familiers au passé, présent et futur (immédiat), se débrouiller en voyage : activités touristiques, rendez-vous médical, etc.) afin que l’étudiant.e puisse se débrouiller sur des sujets familiers.
Il y aura des activités stimulantes (chansons, jeux de rôle, etc.) pour lui permettre d’acquérir plus de vocabulaire en espagnol et de découvrir la richesse de ses cultures. Ce cours lui permettra d’élargir ses horizons culturels et d’acquérir des habiletés langagières plus avancées que le premier cours, mais toujours de niveau débutant. Ces acquis lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines.

Espagnol 3 pour intermédiaire +
Code du cours
607-C1C-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont envie d’améliorer leur niveau d’espagnol en plus de réviser et consolider les connaissances qu’ils ont déjà (temps du passé, vocabulaire, etc.). Les situations de la vie quotidienne et susceptibles de se passer en voyage sont au cœur de ce cours (s’exprimer sur des thèmes variés au passé, présent et futur, exprimer son opinion, ses besoins et ses désirs, etc.) afin que l’étudiant.e puisse communiquer en espagnol avec une certaine aisance.
Il y aura des activités stimulantes et un projet à réaliser (thème au choix) pour lui permettre d’apprendre plus de vocabulaire en espagnol et d’approfondir ses connaissances sur les cultures hispaniques. Ce cours sera donné de façon hybride : rencontres individuelles ou en équipe avec l’enseignante, vidéos et exercices en ligne, projet personnel ou en équipe, etc. Cela permettra à l’étudiant.e de gérer ses apprentissages à son rythme. Les habiletés langagières acquises dans ce cours lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines (ex. HEC programme trilingue).

Allemand pour débutant +
Code du cours
609-C1A-BB
Discipline
Allemand
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s ayant très peu ou pas de connaissances en
allemand. Avec ce cours, l’étudiant.e sera capable de communiquer dans des
situations de la vie courante (se présenter, donner des informations personnelles,
aller au restaurant et à l’épicerie, décrire son environnement, etc.) à un niveau
élémentaire. Ce cours est ponctué de capsules culturelles sur le quotidien, l'histoire,
les arts et l'actualité des pays germanophones.
Première économie européenne, l’Allemagne est au cœur du commerce, de la
science et de la politique européens et occupe une place prépondérante dans le
monde. Les partenariats commerciaux entre l’Allemagne et le Canada sont
nombreux et vont en augmentant.
Pour l’étudiant.e, ce cours servira de porte d’entrée aux sociétés et cultures de la
germanophonie. Il sera utile lors d’un voyage, stage ou séjour d’études dans un
pays germanophone et sera un atout pour le parcours académique et professionnel
de l’étudiant.e.

Enjeux de l’agriculture urbaine à Montréal : exploration et réflexion critique +
Code du cours
365-C1A-BB
Discipline
Transdisciplinaire
Unités
2

L’agriculture urbaine est en pleine ébullition et s’impose comme solution aux grands
défis environnementaux et alimentaires de notre époque. Montréal est à l’avantgarde de ce mouvement et ce cours vous propose des visites de terrain, des
rencontres avec des experts et des ateliers pratiques pour découvrir cet univers.
Vous avez envie de mieux comprendre les enjeux, vivre des expériences concrètes
et de vous mettre les mains dans la terre? Le cours Enjeux de l’agriculture à
Montréal vous invite à participer à l’agriculture de demain.

Session #4

Formation générale +
Activité physique et autonomie +
Code du cours
109-103-MQ
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Voir l'offre de cours : Ensemble 3 - Activité physique et autonomie

Préalable(s) :
  • Doit respecter toutes les conditions suivantes
Cours complémentaire 2 +
Code du cours
COM-002-03
Discipline
Ne s'applique pas
Unités
2
Un cours parmi les suivants (préférentiel) +
Pratique des discours : art oratoire +
Code du cours
601-ART-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours présente des notions de communication applicables à la production de discours oraux et écrits qui établissent des liens entre des oeuvres littéraires ou des manifestations culturelles et des particularités du champ d’études des étudiant.e.s. Ce cours s'adresse aux étudiant.e.s qui souhaitent explorer diverses prises de parole en public en pratiquant plusieurs types de discours (discours célèbres, témoignages, débats, etc.).

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 601-102-MQ - Littérature et imaginaire - Absolu
    • 601-702-BB - Littérature française: du romantisme à nos jours - Absolu
    • 601-102-VV - Littérature & imaginaire (mode hybride) - Absolu
Pratique des discours : littérature et culture québécoises contemporaines +
Code du cours
601-LCQ-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours présente des notions de communication applicables à la production de discours oraux et écrits qui établissent des liens entre des oeuvres littéraires ou des manifestations culturelles et des particularités du champ d’études des étudiant.e.s. Ce cours s'adresse aux étudiant.e.s qui souhaitent explorer la littérature et la culture québécoises des cinq dernières années, notamment en participant à au moins une sortie culturelle.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 601-102-MQ - Littérature et imaginaire - Absolu
    • 601-702-BB - Littérature française: du romantisme à nos jours - Absolu
    • 601-102-VV - Littérature & imaginaire (mode hybride) - Absolu
Pratique des discours : littérature d'idées +
Code du cours
601-LDE-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours présente des notions de communication applicables à la production de discours oraux et écrits qui établissent des liens entre la littérature d’idées et des particularités du champ d’études des étudiant.e.s. Des oeuvres de divers genres, dont l’essai, seront étudiées sous l’angle des idées qu’elles abordent, qu’elles relèvent des domaines littéraire, scientifique, politique, philosophique, religieux ou autres.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 601-102-MQ - Littérature et imaginaire - Absolu
    • 601-702-BB - Littérature française: du romantisme à nos jours - Absolu
    • 601-102-VV - Littérature & imaginaire (mode hybride) - Absolu
Pratique des discours : littératures du monde +
Code du cours
601-LDM-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours présente des notions de communication applicables à la production de discours oraux et écrits qui établissent des liens entre des oeuvres littéraires issues de cultures et d’époques diverses (excluant la France et le Québec) et des particularités du champ d’études des étudiant.e.s.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 601-102-MQ - Littérature et imaginaire - Absolu
    • 601-702-BB - Littérature française: du romantisme à nos jours - Absolu
    • 601-102-VV - Littérature & imaginaire (mode hybride) - Absolu
Formation spécifique +
Simulation ONU +
Code du cours
300-231-BB
Discipline
Sciences humaines
Unités
2
Coopération internationale +
Code du cours
300-4D0-BB
Discipline
Sciences humaines
Unités
2
Actualité politique internationale +
Code du cours
385-210-BB
Discipline
Science politique
Unités
2
Un cours parmi les suivants (sélection) +
Calcul intégral pour les sciences humaines +
Code du cours
201-SH3-RE
Discipline
Mathématique
Unités
2.33
Statistiques appliquées en sciences humaines +
Code du cours
201-SH5-RE
Discipline
Mathématique
Unités
2
Criminalité +
Code du cours
300-3D0-BB
Discipline
Sciences humaines
Unités
2
Ensemble 3 - Activité physique et autonomie +
Autodéfense +
Code du cours
109-701-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Le cours d’autodéfense vous amènera à contrôler vos réactions et à maîtriser vos émotions. Le cours s’adresse principalement à ceux qui veulent apprendre des techniques de base pour se défendre et prendre confiance en eux et en leurs moyens.

Musculation +
Code du cours
109-711-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage et application des principes associés au suivi et à l’élaboration de programmes de renforcement musculaire (appareils, poids du corps, ballons, etc.).

Soccer (fille) +
Code du cours
109-713-FE
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Un survol des concepts collectifs offensifs et défensifs nécessaires afin d’arriver à évoluer de façon concurrentielle en équipe.
N.B. Cours extérieur intensif de 10 semaines.

Soccer (garcon) +
Code du cours
109-713-MA
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Un survol des concepts collectifs offensifs et défensifs nécessaires afin d’arriver à évoluer de façon concurrentielle en équipe.
N.B. Cours extérieur intensif de 10 semaines.

Activités physiques en plein air +
Code du cours
109-714-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours permet à l'étudiant d'expérimenter des activités de tous genres, tel que des petites randonnées, des entraînements, des sports collectifs, etc. L'étudiant devra plusieurs fois se déplacer par ses propres moyens pour se rendre au cours qui se déroulera partiellement hors du campus du collège. Une tenue adaptée à la température est fortement suggérée. Certains frais pourraient être exigés pour certaines activités. Cours semi-intensif (10 semaines) comprenant des cours uniquement à l'extérieur.

Tai chi, yoga et activités physiques +
Code du cours
109-715-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours permet de développer une conscientisation face au stress et à notre capacité à le gérer efficacement en expérimentant plusieurs techniques telles que : différents types de respirations, tai chi, yoga, visualisation, marche, détente, stretching, imagerie dirigée et massage.

Entraînement mixte et fonctionnel +
Code du cours
109-721-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Le cours d’entraînement mixte et fonctionnel permet à l’étudiant d’expérimenter des méthodes d’entraînement (TRX, entraînement à haute intensité, entraînement d’agilité, etc.) qui lui fourniront des outils pour augmenter de façon autonome ses capacités de travail sur différents déterminants de la condition physique (endurance cardiovasculaire, force musculaire, puissance, souplesse, agilité, etc.).

Cours complémentaires +
Image et création numérique +
Code du cours
511-C1A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

L’objectif de ce cours est de réaliser une production artistique avec un médium numérique. Les étudiant.e.s sont appelé.e.s à exploiter le langage visuel (couleur, contraste, composition, etc.), afin de produire des travaux d’une qualité esthétique et technique soutenues. Les principes du design et du droit d’auteur sont abordés, afin de bien outiller les étudiant.e.s dans leurs différentes créations. Dans ce cours l’étudiant.e apprendra à travailler avec des logiciels de création numérique tels que Illustrator et Photoshop, afin de bien saisir les opérations de base, les fonctions de manipulation et de modification, les outils, ainsi que l’acquisition de la terminologie adéquate. L’étudiant.e réalisera des projets créatifs numériques en utilisant son imagination et sa créativité, tout en faisant preuve de savoir-faire technique.

Impressions, couleurs, formes +
Code du cours
511-C2A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

Introduction à la connaissance des arts plastiques, ce cours est principalement
réalisé en atelier. On y développe des connaissances théoriques et pratiques
concernant formes et couleurs. On aborde les principes de base du vocabulaire
visuel, le dessin d'observation et d'imagination, les règles de la composition, ainsi
que différents processus de recherche, de production et de création. Les arts
d'impressions y sont toujours présents avec des techniques traditionnelles et
quelquefois informatiques (Imprimante 3D). Les étudiant.e.s sont fortement
encouragés à explorer, expérimenter, créer selon leur propre sensibilité avec la
rigueur propre à la pratique artistique.

Design +
Code du cours
520-C1A-BB
Discipline
Esthétique et histoire de l'art
Unités
2

À la croisée de l'art, de la technique et de l'utilité, le design invente et renouvelle
tout un monde de possibilités. Présent partout dans notre quotidien, le design vise
à améliorer tant la qualité de vie qu'à instaurer un art de vivre, que ce soit par les
moyens propres au graphisme, à l'architecture, au mobilier, aux objets du quotidien
ou par ceux de la mode. Ce cours constitue donc une opportunité, pour l'étudiant.e,
d'être sensibilisé.e aux particularités de cette pratique et, plus encore, d'explorer sa
propre créativité. Il est ainsi amené à conceptualiser et à réaliser un ou des objets
tout en prenant connaissance des multiples formes du design à travers son histoire.
Le cours ouvre également divers questionnements propres à la création et qui
portent, entre autres, sur la relation entre la forme et la fonction, les règles
esthétiques, la finalité de l'objet.

Appréciation d'oeuvres cinématographiques +
Code du cours
530-C1A-BB
Discipline
Cinéma
Unités
2

Les préjugés en matière de cinématographie ne sont pas les bienvenus dans cette
classe où analyses et découvertes se marient. Cadrages, bandes sonores, jeu
d’acteurs et actrices, chaque aspect est étudié à travers une analyse formelle
théorique de manière à bien interpréter les subtilités dans les intentions de
l’auteur. En plus de s’initier aux films du répertoire local et international l’étudiant.e
apprend à distinguer les rôles précis des artisans qui travaillent sur une production
cinématographique. Chaque étape de production d’un film est expliquée en classe
ce qui aide l’étudiant.e à mieux cerner les enjeux qui précèdent sa sortie. Il est
amené à faire des liens entre les aspects historiques, contextuels et culturels dans
différentes productions internationales. L’étudiant.e en vient aussi à reconnaître les
codes spécifiques à chacun des grands genres cinématographiques. Finalement,
l’étudiant.e développe son côté critique à travers les travaux et en participant de
façon active à une discussion sur chaque film vu en classe.
Devant l’offre démesurée qui lui est présentée à l’étudiant.e à travers les
plateformes de diffusions actuelles, ce cours se veut une boîte à outils qui lui permet
à l’étudiant.e de s’y retrouver et de bâtir les fondations de sa propre culture
cinématographique.

Production web-vidéo +
Code du cours
585-C1B-BB
Discipline
Communication
Unités
2

Dans ce cours, l’étudiant.e apprend à écrire, réaliser et à monter un reportage, une capsule et une émission en série destinés au web. En plus de créer du contenu intéressant l’étudiant.e apprend également les rudiments du langage médiatique, propre aux réseaux sociaux. Il identifie les caractéristiques propres à ce langage et les met en pratique à travers ses productions en explorant la compression, le formatage et l’écriture, exigés par les plateformes de diffusion populaires (YouTube, Instagram, Twitch, Tik Tok). Il est initié aux différentes étapes de la production : de la conception à l'écriture, jusqu’à l'enregistrement final en passant par le montage. L’étudiant.e met également la technique au profit de sa créativité. Comme dans la sphère professionnelle, le travail en équipe est préconisé, en abordant les différents rôles de caméraman, réalisateur.trice, scénariste, commentateur.trice, etc. En réussissant ce cours, l’étudiant.e se donne les outils nécessaires à une compréhension de l’univers toujours grandissant du web et une participation active à celui-ci.

Bande dessinée et roman graphique +
Code du cours
601-C1A-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours propose une incursion, par le roman graphique, dans l’univers de la bande dessinée. À travers l’histoire et les caractéristiques de ce genre, l’étudiant.e est amené.e à explorer le langage propre au 9e art, à partir notamment de ses structures narratives. Par l’étude d’un corpus varié d’œuvres, l’étudiant.e a donc la chance de lire des romans graphiques et des bandes dessinées, d’en explorer les richesses littéraires, de les analyser, de les critiquer et de participer à des échanges avec ses pairs.

Biologie dans l'actualité +
Code du cours
101-C1B-BB
Discipline
Biologie
Unités
2

Tous les jours, de nouvelles publications scientifiques sont émises, vulgarisées et
diffusées à travers les médias. Demain, quel sera le sujet le plus abordé dans
l’actualité et lequel des nombreux champs de la biologie nous aidera à mieux le
comprendre! Ce cours présentera les notions de biologie essentielles et
nécessaires pour comprendre les actualités qui retiendront le plus l’attention de
l’enseignant.e et des étudiant.e.s du cours. Ensuite, en développant sa capacité à
utiliser la démarche scientifique et les techniques de recherche et d’évaluation des
sources, l’étudiant.e arrivera à résoudre des problèmes simples portant sur une ou
plusieurs thématiques en biologie présentes dans l’actualité, comme celles des
agents infectieux, des enquêtes épidémiologiques, de la vaccination, des effets des
drogues, de la résistances aux antibiotiques, des espèces vivantes envahissantes,
des dérèglements climatiques et des nouvelles biotechnologies.

Biologie de la sexualité, technologie et société +
Code du cours
101-C2A-BB
Discipline
Biologie
Unités
2

La sexualité, à quoi sert-elle? Comment fonctionne-t-elle? Comment se vit-elle chez les différentes espèces animales? Comment est-elle influencée par les nouvelles technologies? Pour répondre à ces questions, la démarche scientifique, la sexualité, l’anatomie et la physiologie humaines, l’infectiologie (ITS et techniques de dépistage), la reproduction, le développement sexuel et l’influence de facteurs (drogues, alcools…) sur la sexualité et la grossesse seront abordés, de même que les technologies relatives à la contraception, à la fécondation et aux diagnostics prénataux. L’étudiant.e développera son esprit scientifique en traitant et en analysant des problèmes bioéthiques, sociaux et culturels générés par les nouvelles connaissances scientifiques et technologiques portant sur la sexualité humaine, comme la diminution de la diversité, le corps comme objet de désir et non de reproduction et les enjeux associés à l’identité sexuelle.

Guide pratique de survie contre les pseudosciences et la désinformation +
Code du cours
203-C1A-BB
Discipline
Physique
Unités
2

Peut-on communiquer par télépathie? Les humains sont-ils la principale cause des
changements climatiques? Les vaccins causent-ils l’autisme? En fouillant sur
Internet, on peut trouver tout et son contraire comme réponse à ces questions.
L’objectif de ce cours est d’aiguiser votre pensée critique et de développer divers
outils et réflexes pratiques pour vous aider à y voir clair dans cette jungle
informationnelle. Ce cours vous propose un entrainement intellectuel et scientifique
dans lequel vous serez appelé à réfléchir sur des enjeux actuels en sciences et
technologie.

Société numérique +
Code du cours
420-C1A-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

L’informatique tient une place grandissante dans les sociétés modernes, au point
d’être aujourd’hui liée à beaucoup d’enjeux sociaux fondamentaux.
Ce cours propose de situer certains concepts de base et d’autres plus avancés qui
font partie de la culture populaire en retraçant l’évolution tentaculaire de
l’informatique et les impacts positifs et négatifs de son évolution sur la société.
Le cours vise à amener l’étudiant à :
• parfaire sa littératie informatique;
• se familiariser avec des éléments de la sous-culture informatique;
• mieux situer l’informatique et ses multiples usages;
• réfléchir à la place de l’informatique dans la société;
• remettre en question des idées reçues et préjugés sur l’informatique.
Bref, à être mieux équipé pour être un citoyen à part entière à l’ère de l’information.

Introduction à la programmation par le jeu vidéo +
Code du cours
420-C1B-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

Dans ce cours, les étudiant.e.s apprendront les bases de la programmation en développant des jeux vidéo à l’aide du moteur de jeu Unity 3D et du langage de programmation C#.
Le cours sera axé sur le développement de la compétence en programmation de sorte que les connaissances acquises dans ce cours seront facilement transférables à d’autres environnement de programmation.
Les étudiant.e.s apprendront notamment à utiliser des variables, manipuler les structures de contrôles, définir et concevoir des méthodes.

Métier d'étudiant à l'ère du numérique +
Code du cours
420-C1C-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

Ce cours permettra à l’étudiant.e de rédiger des documents professionnels de façon collaborative et de les mettre en page rapidement. Pour ce faire, les outils de la suite Office seront utilisés. Cette suite de logiciels servira à l’étudiant.e tout au long de son parcours académique et de sa vie professionnelle. Il passera maître dans l’art de s’en servir.
De plus, ce cours lui apprendra à adopter de bonnes habitudes eu égard à la protection de ses données personnelles et de ses fichiers informatiques. À cet égard, le chiffrement, la gestion de mot de passe, les bonnes pratiques de copie de sûreté aideront l’étudiant.e à utiliser l’informatique de façon sécuritaire. Il apprendra également à détecter et à se prémunir de l’hameçonnage, des logiciels malveillants et des logiciels rançons.
L’étudiant.e apprendra à utiliser aussi les outils infonuagiques afin d'améliorer sa productivité.

Espagnol 1 pour débutant +
Code du cours
607-C1A-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont très peu ou pas de connaissances en espagnol. Les situations de la vie quotidienne sont au cœur de ce cours (se présenter, demander des informations personnelles, commander dans un restaurant, parler de ton quotidien, exprimer tes goûts et intérêts, etc.) afin que l’étudiant.e puisse se débrouiller simplement en espagnol dans des situations concrètes, principalement au présent.
Ce cours lui permettra d’élargir ses horizons culturels et d’acquérir des habiletés langagières de base en espagnol qui lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines.

Espagnol 2 pour débutant +
Code du cours
607-C1B-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont envie d’améliorer leur niveau d’espagnol (ex. se familiariser avec quelques temps du passé) en plus de réviser et consolider les connaissances de base qu’ils ont déjà. Les situations familières de la vie quotidienne et susceptibles de se passer en voyage sont au cœur de ce cours (s’exprimer sur des sujets familiers au passé, présent et futur (immédiat), se débrouiller en voyage : activités touristiques, rendez-vous médical, etc.) afin que l’étudiant.e puisse se débrouiller sur des sujets familiers.
Il y aura des activités stimulantes (chansons, jeux de rôle, etc.) pour lui permettre d’acquérir plus de vocabulaire en espagnol et de découvrir la richesse de ses cultures. Ce cours lui permettra d’élargir ses horizons culturels et d’acquérir des habiletés langagières plus avancées que le premier cours, mais toujours de niveau débutant. Ces acquis lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines.

Espagnol 3 pour intermédiaire +
Code du cours
607-C1C-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont envie d’améliorer leur niveau d’espagnol en plus de réviser et consolider les connaissances qu’ils ont déjà (temps du passé, vocabulaire, etc.). Les situations de la vie quotidienne et susceptibles de se passer en voyage sont au cœur de ce cours (s’exprimer sur des thèmes variés au passé, présent et futur, exprimer son opinion, ses besoins et ses désirs, etc.) afin que l’étudiant.e puisse communiquer en espagnol avec une certaine aisance.
Il y aura des activités stimulantes et un projet à réaliser (thème au choix) pour lui permettre d’apprendre plus de vocabulaire en espagnol et d’approfondir ses connaissances sur les cultures hispaniques. Ce cours sera donné de façon hybride : rencontres individuelles ou en équipe avec l’enseignante, vidéos et exercices en ligne, projet personnel ou en équipe, etc. Cela permettra à l’étudiant.e de gérer ses apprentissages à son rythme. Les habiletés langagières acquises dans ce cours lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines (ex. HEC programme trilingue).

Allemand pour débutant +
Code du cours
609-C1A-BB
Discipline
Allemand
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s ayant très peu ou pas de connaissances en
allemand. Avec ce cours, l’étudiant.e sera capable de communiquer dans des
situations de la vie courante (se présenter, donner des informations personnelles,
aller au restaurant et à l’épicerie, décrire son environnement, etc.) à un niveau
élémentaire. Ce cours est ponctué de capsules culturelles sur le quotidien, l'histoire,
les arts et l'actualité des pays germanophones.
Première économie européenne, l’Allemagne est au cœur du commerce, de la
science et de la politique européens et occupe une place prépondérante dans le
monde. Les partenariats commerciaux entre l’Allemagne et le Canada sont
nombreux et vont en augmentant.
Pour l’étudiant.e, ce cours servira de porte d’entrée aux sociétés et cultures de la
germanophonie. Il sera utile lors d’un voyage, stage ou séjour d’études dans un
pays germanophone et sera un atout pour le parcours académique et professionnel
de l’étudiant.e.

Enjeux de l’agriculture urbaine à Montréal : exploration et réflexion critique +
Code du cours
365-C1A-BB
Discipline
Transdisciplinaire
Unités
2

L’agriculture urbaine est en pleine ébullition et s’impose comme solution aux grands
défis environnementaux et alimentaires de notre époque. Montréal est à l’avantgarde de ce mouvement et ce cours vous propose des visites de terrain, des
rencontres avec des experts et des ateliers pratiques pour découvrir cet univers.
Vous avez envie de mieux comprendre les enjeux, vivre des expériences concrètes
et de vous mettre les mains dans la terre? Le cours Enjeux de l’agriculture à
Montréal vous invite à participer à l’agriculture de demain.

Annexes

Ensemble 1 - Activité physique et santé +
Conditionnement aquatique +
Code du cours
109-504-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

À partir de la nage, entraînement à l’aide de longueurs, de circuits et de jeux variés, essai de différents moyens de mise en forme. Exigences particulières : savoir nager quatre longueurs de piscine consécutives en eau profonde. Le casque de bain est obligatoire.

Conditionnement et activités physiques +
Code du cours
109-505-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours est composé de marche, de course à pied, de circuits et de jeux variés, à l’intérieur et à l’extérieur. L’étudiant essaiera différents moyens de mise en forme lui permettant de travailler les déterminants de la condition physique tels : la capacité aérobique, la vigueur musculaire et la flexibilité musculaire.

Activités physiques rythmiques +
Code du cours
109-506-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Activités physiques de type cardiovasculaire et musculaire pratiquées sous forme rythmique telles que : danse aérobique, cardio ballon, cardio step, cardio circuits, etc. Ce cours ne serait pas complet sans l’ajout d’exercices spécifiques de tonification musculaire, d’exercices de type fonctionnel et d’étirements, accompagnés de musique variée. De plus, l’étudiant devra connaître et développer des habiletés de base en montage chorégraphique pour la construction d’une routine en danse aérobique.

Musculation +
Code du cours
109-511-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage et application des principes associés au suivi et à l’élaboration de programmes de renforcement musculaire (appareils, poids du corps, ballons, etc.).

Ensemble 2 - Activité physique et efficacité +
Badminton +
Code du cours
109-602-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu, plus vous êtes habile plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu et de tournois, en simple et en double.

Basket-ball (fille) +
Code du cours
109-603-FI
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Basket-ball (garçon) +
Code du cours
109-603-GA
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Natation et activités aquatiques +
Code du cours
109-604-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Au moyen de différents ateliers et jeux aquatiques, l’étudiant sera appelé à développer ses habiletés à la nage. Le cours sera axé sur l’apprentissage des éléments techniques et des comportements moteurs de base telles : la propulsion, la respiration, l’équilibration et l’orientation du nageur. Pour les nageurs et les non-nageurs. Le bonnet de bain est obligatoire et les lunettes de natation sont fortement recommandées.

Yoga +
Code du cours
109-615-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Volley-Ball +
Code du cours
109-618-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu; plus vous êtes habile, plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu.

Judo +
Code du cours
109-620-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Initiation à la pratique du judo. Dans le cadre du cours, nous aborderons les projections, les immobilisations et les stratégies en combat, tant debout qu’en combat au sol.
N.B. L’étudiant doit faire l’achat d’un judogi (tenue de judo). Coût approximatif : 65 $.

Cours complémentaires +
Image et création numérique +
Code du cours
511-C1A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

L’objectif de ce cours est de réaliser une production artistique avec un médium numérique. Les étudiant.e.s sont appelé.e.s à exploiter le langage visuel (couleur, contraste, composition, etc.), afin de produire des travaux d’une qualité esthétique et technique soutenues. Les principes du design et du droit d’auteur sont abordés, afin de bien outiller les étudiant.e.s dans leurs différentes créations. Dans ce cours l’étudiant.e apprendra à travailler avec des logiciels de création numérique tels que Illustrator et Photoshop, afin de bien saisir les opérations de base, les fonctions de manipulation et de modification, les outils, ainsi que l’acquisition de la terminologie adéquate. L’étudiant.e réalisera des projets créatifs numériques en utilisant son imagination et sa créativité, tout en faisant preuve de savoir-faire technique.

Impressions, couleurs, formes +
Code du cours
511-C2A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

Introduction à la connaissance des arts plastiques, ce cours est principalement
réalisé en atelier. On y développe des connaissances théoriques et pratiques
concernant formes et couleurs. On aborde les principes de base du vocabulaire
visuel, le dessin d'observation et d'imagination, les règles de la composition, ainsi
que différents processus de recherche, de production et de création. Les arts
d'impressions y sont toujours présents avec des techniques traditionnelles et
quelquefois informatiques (Imprimante 3D). Les étudiant.e.s sont fortement
encouragés à explorer, expérimenter, créer selon leur propre sensibilité avec la
rigueur propre à la pratique artistique.

Design +
Code du cours
520-C1A-BB
Discipline
Esthétique et histoire de l'art
Unités
2

À la croisée de l'art, de la technique et de l'utilité, le design invente et renouvelle
tout un monde de possibilités. Présent partout dans notre quotidien, le design vise
à améliorer tant la qualité de vie qu'à instaurer un art de vivre, que ce soit par les
moyens propres au graphisme, à l'architecture, au mobilier, aux objets du quotidien
ou par ceux de la mode. Ce cours constitue donc une opportunité, pour l'étudiant.e,
d'être sensibilisé.e aux particularités de cette pratique et, plus encore, d'explorer sa
propre créativité. Il est ainsi amené à conceptualiser et à réaliser un ou des objets
tout en prenant connaissance des multiples formes du design à travers son histoire.
Le cours ouvre également divers questionnements propres à la création et qui
portent, entre autres, sur la relation entre la forme et la fonction, les règles
esthétiques, la finalité de l'objet.

Appréciation d'oeuvres cinématographiques +
Code du cours
530-C1A-BB
Discipline
Cinéma
Unités
2

Les préjugés en matière de cinématographie ne sont pas les bienvenus dans cette
classe où analyses et découvertes se marient. Cadrages, bandes sonores, jeu
d’acteurs et actrices, chaque aspect est étudié à travers une analyse formelle
théorique de manière à bien interpréter les subtilités dans les intentions de
l’auteur. En plus de s’initier aux films du répertoire local et international l’étudiant.e
apprend à distinguer les rôles précis des artisans qui travaillent sur une production
cinématographique. Chaque étape de production d’un film est expliquée en classe
ce qui aide l’étudiant.e à mieux cerner les enjeux qui précèdent sa sortie. Il est
amené à faire des liens entre les aspects historiques, contextuels et culturels dans
différentes productions internationales. L’étudiant.e en vient aussi à reconnaître les
codes spécifiques à chacun des grands genres cinématographiques. Finalement,
l’étudiant.e développe son côté critique à travers les travaux et en participant de
façon active à une discussion sur chaque film vu en classe.
Devant l’offre démesurée qui lui est présentée à l’étudiant.e à travers les
plateformes de diffusions actuelles, ce cours se veut une boîte à outils qui lui permet
à l’étudiant.e de s’y retrouver et de bâtir les fondations de sa propre culture
cinématographique.

Production web-vidéo +
Code du cours
585-C1B-BB
Discipline
Communication
Unités
2

Dans ce cours, l’étudiant.e apprend à écrire, réaliser et à monter un reportage, une capsule et une émission en série destinés au web. En plus de créer du contenu intéressant l’étudiant.e apprend également les rudiments du langage médiatique, propre aux réseaux sociaux. Il identifie les caractéristiques propres à ce langage et les met en pratique à travers ses productions en explorant la compression, le formatage et l’écriture, exigés par les plateformes de diffusion populaires (YouTube, Instagram, Twitch, Tik Tok). Il est initié aux différentes étapes de la production : de la conception à l'écriture, jusqu’à l'enregistrement final en passant par le montage. L’étudiant.e met également la technique au profit de sa créativité. Comme dans la sphère professionnelle, le travail en équipe est préconisé, en abordant les différents rôles de caméraman, réalisateur.trice, scénariste, commentateur.trice, etc. En réussissant ce cours, l’étudiant.e se donne les outils nécessaires à une compréhension de l’univers toujours grandissant du web et une participation active à celui-ci.

Bande dessinée et roman graphique +
Code du cours
601-C1A-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours propose une incursion, par le roman graphique, dans l’univers de la bande dessinée. À travers l’histoire et les caractéristiques de ce genre, l’étudiant.e est amené.e à explorer le langage propre au 9e art, à partir notamment de ses structures narratives. Par l’étude d’un corpus varié d’œuvres, l’étudiant.e a donc la chance de lire des romans graphiques et des bandes dessinées, d’en explorer les richesses littéraires, de les analyser, de les critiquer et de participer à des échanges avec ses pairs.

Ensemble 3 - Activité physique et autonomie +
Autodéfense +
Code du cours
109-701-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Le cours d’autodéfense vous amènera à contrôler vos réactions et à maîtriser vos émotions. Le cours s’adresse principalement à ceux qui veulent apprendre des techniques de base pour se défendre et prendre confiance en eux et en leurs moyens.

Musculation +
Code du cours
109-711-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage et application des principes associés au suivi et à l’élaboration de programmes de renforcement musculaire (appareils, poids du corps, ballons, etc.).

Soccer (fille) +
Code du cours
109-713-FE
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Un survol des concepts collectifs offensifs et défensifs nécessaires afin d’arriver à évoluer de façon concurrentielle en équipe.
N.B. Cours extérieur intensif de 10 semaines.

Soccer (garcon) +
Code du cours
109-713-MA
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Un survol des concepts collectifs offensifs et défensifs nécessaires afin d’arriver à évoluer de façon concurrentielle en équipe.
N.B. Cours extérieur intensif de 10 semaines.

Activités physiques en plein air +
Code du cours
109-714-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours permet à l'étudiant d'expérimenter des activités de tous genres, tel que des petites randonnées, des entraînements, des sports collectifs, etc. L'étudiant devra plusieurs fois se déplacer par ses propres moyens pour se rendre au cours qui se déroulera partiellement hors du campus du collège. Une tenue adaptée à la température est fortement suggérée. Certains frais pourraient être exigés pour certaines activités. Cours semi-intensif (10 semaines) comprenant des cours uniquement à l'extérieur.

Tai chi, yoga et activités physiques +
Code du cours
109-715-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours permet de développer une conscientisation face au stress et à notre capacité à le gérer efficacement en expérimentant plusieurs techniques telles que : différents types de respirations, tai chi, yoga, visualisation, marche, détente, stretching, imagerie dirigée et massage.

Entraînement mixte et fonctionnel +
Code du cours
109-721-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Le cours d’entraînement mixte et fonctionnel permet à l’étudiant d’expérimenter des méthodes d’entraînement (TRX, entraînement à haute intensité, entraînement d’agilité, etc.) qui lui fourniront des outils pour augmenter de façon autonome ses capacités de travail sur différents déterminants de la condition physique (endurance cardiovasculaire, force musculaire, puissance, souplesse, agilité, etc.).

Grille de cours

Sciences humaines (300.A1) / Sc. Humaines Droit et relations sans math (300.DS)

Imprimer la grille
Heures de cours par semaine
25
Cours de formation générale
3
Cours de formation spécifique
4
Heures de cours par semaine
25
Cours de formation générale
4
Cours de formation spécifique
4
Heures de cours par semaine
25
Cours de formation générale
4
Cours de formation spécifique
4
Heures de cours par semaine
25
Cours de formation générale
3
Cours de formation spécifique
5

Session #1

Formation générale +
Philosophie et rationalité +
Code du cours
340-101-MQ
Discipline
Philosophie
Unités
2.33

Traiter d’une question philosophique. Distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité; présenter la contribution de philosophes de la tradition grécolatine au traitement de questions; produire une argumentation sur une question philosophique.
Dans le programme Sciences, lettres et arts, ce cours est remplacé par 340-701-BB. Il est identique au 340-101-MQ, sauf pour la pondération qui est de 2-1-3 et qui comprend 2 unités.

Écriture et littérature +
Code du cours
601-101-MQ
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2.33

Analyser des textes littéraires de genres variés et de différentes époques, et en rendre compte dans un texte cohérent et correct. Reconnaître le propos du texte; repérer et classer des thèmes et des procédés d’écriture; choisir des éléments d’analyse et élaborer un plan de rédaction; rédiger et réviser une analyse littéraire.

Anglais 1 +
Code du cours
604-XXX-MQ
Discipline
Anglais (langue seconde)
Unités
2

Cours 604-100-MQ, 604-101-MQ, 604-102-MQ ou 604-103-MQ selon le classement de l'étudiante ou de l'étudiant.

Formation spécifique +
Initiation aux méthodes de travail intellectuel +
Code du cours
300-221-BB
Discipline
Sciences humaines
Unité
1.33

Le cours Initiation aux méthodes de travail intellectuel vise à fournir à l’étudiante ou à l’étudiant les outils qui lui permettront de relever les défis liés à ses études en sciences humaines. L’objectif est de faciliter l’apprentissage par l’acquisition de compétences liées à la lecture et l’écriture de textes, à la recherche documentaire, au travail d’équipe, à la communication et aux technologies de l’information et des communications. Le développement de stratégies efficaces de travail (prise de notes, gestion du temps, évaluation des références, etc.) et d’aptitudes sur les plans de l’engagement, de la collaboration et de l’intégrité intellectuelle sont essentielles à la réussite des études, et ce, du collégial à l’université.

Géographie et justice mondiale +
Code du cours
320-110-BB
Discipline
Géographie
Unité
1.66

Par l'observation des injustices, des systèmes juridiques et de l'État de droit à l'échelle planétaire, ce cours d'introduction à la géographie initie l'étudiante et l'étudiant aux rudiments de la discipline. Analyse régionale, caractéristiques humaines et naturelles et outils géographiques sont donc mis à contribution pour comprendre les géographies variées des injustices liées aux droits humains (ex.: droits des femmes, liberté de presse, droits des minorités, enfants-soldats).

Histoire du monde, du XVe siècle à nos jours +
Code du cours
330-110-BB
Discipline
Histoire
Unités
2

Le cours Histoire du monde, du XVe siècle à nos jours vise à développer une culture historique nécessaire à la compréhension d’enjeux mondiaux contemporains. En dépassant le cadre occidental, l’histoire globale s’intéresse aux grandes civilisations et empires ainsi qu’aux processus de contacts et d’échanges transnationaux qui ont forgé notre monde actuel, notamment depuis le XVe siècle. L’apprentissage des bases de la méthode historique permettra ainsi d’acquérir des clés de compréhension quant aux acteurs et phénomènes marquants du passé humain.

Politique, droit et citoyenneté +
Code du cours
385-110-BB
Discipline
Science politique
Unité
1.66

Le cours Politique, droit et citoyenneté vise à initier l’étudiante et l’étudiant à la science politique et au droit avec l’étude des différents courants de pensée politiques, du fonctionnement des institutions et du rôle de ses acteurs. Il offre également les outils pour interpréter les enjeux politiques actuels de la vie en collectivité (p. ex. : le respect des minorités, l’accès à la justice, la participation citoyenne, etc.), en mettant l'accent sur la réflexion critique et la présentation de différents points de vue. En somme, ce cours offre aux étudiants une formation à la vie démocratique ainsi qu’aux droits et libertés fondamentales en les aidant à comprendre leurs rôles et responsabilités en tant que citoyens.

Session #2

Formation générale +
L'être humain +
Code du cours
340-102-MQ
Discipline
Philosophie
Unités
2

Discuter des conceptions philosophiques de l'être humain. Caractériser quelques conseptions philosophiques modernes et contemporaines de l'être humain; situer les conseptions examinées dans leur contexte et dans les courants de pensée correspondants; comparer des conceptions philosophiques de l'être humain à propos de problèmes actuels ou de thèmes communs.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 340-101-MQ - Philosophie et rationalité - Absolu
    • 340-701-BB - Philosophie et rationalité - Absolu
Littérature et imaginaire +
Code du cours
601-102-MQ
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2.33

Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires de genres variés des XIXe et XXe siècles français. Reconnaître le traitement d’un thème dans un texte; situer le texte dans son contexte culturel et sociohistorique; dégager les rapports entre le réel, le langage et l’imaginaire; élaborer un plan de dissertation; rédiger et réviser une dissertation explicative.
Ce cours est aussi offert en mode virtuel; le contenu et les exigences du cours sont identiques à ceux de la formule en présentiel. Plusieurs rencontres en classe sont à prévoir au fil de la session.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 601-101-MQ - Écriture et littérature - Absolu
    • 601-701-BB - Littérature du Moyen Âge à la Révolution française - Absolu
    • 601-101-JM - Ecriture et littérature - Absolu
Anglais propre +
Code du cours
604-PRO-MQ
Discipline
Anglais (langue seconde)
Unités
2

Cours d'anglais propre au programme.

Un cours parmi les suivants (préférentiel) +
Activité physique et santé +
Code du cours
109-101-MQ
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Activité physique et efficacité +
Code du cours
109-102-MQ
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Formation spécifique +
Recherche et méthodes qualitatives en sciences humaines +
Code du cours
300-222-RE
Discipline
Sciences humaines
Unités
2.33
Droit et environnement +
Code du cours
320-210-BB
Discipline
Géographie
Unités
2
Introduction à la psychologie +
Code du cours
350-110-BB
Discipline
Psychologie
Unité
1.66

Le cours Introduction à la psychologie permet de découvrir la psychologie en tant que science du comportement humain et des processus mentaux. Il est conçu pour donner aux étudiantes et étudiants une compréhension globale des principes clés de la psychologie en tant que domaine d’étude. Le cours couvre un large éventail de sujets, allant de l’histoire de la psychologie aux grandes perspectives fondatrices telles que la psychanalyse, le béhaviorisme, l’humanisme, le cognitivisme et l’approche psychobiologique, en passant notamment par les principes de la motivation, l’émotion, la cognition, la perception, l’apprentissage, la mémoire, la santé mentale ainsi que les méthodes de recherche et les outils d’évaluation les plus couramment utilisés en psychologie.

Sciences économiques +
Code du cours
383-110-BB
Discipline
Économique
Unité
1.66

Le cours de Science économique initie non seulement les étudiants et étudiantes aux concepts économiques, il les familiarise aussi avec des enjeux politiques et sociaux d’actualité. Il encourage les étudiants et étudiantes à aborder des questions de citoyenneté à partir d’un angle analytique et quantitatif. De plus, les étudiants et étudiantes découvriront les effets des variations de l’activité économique sur la vie quotidienne.

Ensemble 1 - Activité physique et santé +
Conditionnement aquatique +
Code du cours
109-504-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

À partir de la nage, entraînement à l’aide de longueurs, de circuits et de jeux variés, essai de différents moyens de mise en forme. Exigences particulières : savoir nager quatre longueurs de piscine consécutives en eau profonde. Le casque de bain est obligatoire.

Conditionnement et activités physiques +
Code du cours
109-505-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours est composé de marche, de course à pied, de circuits et de jeux variés, à l’intérieur et à l’extérieur. L’étudiant essaiera différents moyens de mise en forme lui permettant de travailler les déterminants de la condition physique tels : la capacité aérobique, la vigueur musculaire et la flexibilité musculaire.

Activités physiques rythmiques +
Code du cours
109-506-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Activités physiques de type cardiovasculaire et musculaire pratiquées sous forme rythmique telles que : danse aérobique, cardio ballon, cardio step, cardio circuits, etc. Ce cours ne serait pas complet sans l’ajout d’exercices spécifiques de tonification musculaire, d’exercices de type fonctionnel et d’étirements, accompagnés de musique variée. De plus, l’étudiant devra connaître et développer des habiletés de base en montage chorégraphique pour la construction d’une routine en danse aérobique.

Musculation +
Code du cours
109-511-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage et application des principes associés au suivi et à l’élaboration de programmes de renforcement musculaire (appareils, poids du corps, ballons, etc.).

Ensemble 2 - Activité physique et efficacité +
Badminton +
Code du cours
109-602-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu, plus vous êtes habile plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu et de tournois, en simple et en double.

Basket-ball (fille) +
Code du cours
109-603-FI
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Basket-ball (garçon) +
Code du cours
109-603-GA
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Natation et activités aquatiques +
Code du cours
109-604-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Au moyen de différents ateliers et jeux aquatiques, l’étudiant sera appelé à développer ses habiletés à la nage. Le cours sera axé sur l’apprentissage des éléments techniques et des comportements moteurs de base telles : la propulsion, la respiration, l’équilibration et l’orientation du nageur. Pour les nageurs et les non-nageurs. Le bonnet de bain est obligatoire et les lunettes de natation sont fortement recommandées.

Yoga +
Code du cours
109-615-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Volley-Ball +
Code du cours
109-618-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu; plus vous êtes habile, plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu.

Judo +
Code du cours
109-620-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Initiation à la pratique du judo. Dans le cadre du cours, nous aborderons les projections, les immobilisations et les stratégies en combat, tant debout qu’en combat au sol.
N.B. L’étudiant doit faire l’achat d’un judogi (tenue de judo). Coût approximatif : 65 $.

Session #3

Formation générale +
Éthique et politique +
Code du cours
340-310-BB
Discipline
Philosophie
Unités
2

Porter un jugement sur des problèmes éthiques de la société. Dégager la dimension éthique de l'action dans ses aspects personnels, sociaux et politiques; présenter quelques théories philosophiques, éthiques et politiques; appliquer ces théories à des situations actuelles, choisies notamment dans le champ d'études de l'élève; défendre une position critique à propos d'une situation problématique.

Préalable(s) :
  • Doit respecter toutes les conditions suivantes
Littérature québécoise +
Code du cours
601-103-MQ
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2.66

Apprécier la littérature québécoise et en rendre compte dans une dissertation critique. Caractériser des œuvres de la littérature québécoise; comparer des textes, déterminer un point de vue critique respectant les limites d’un sujet; élaborer un plan de rédaction; rédiger et réviser une dissertation critique.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
Cours complémentaire 1 +
Code du cours
COM-001-03
Discipline
Ne s'applique pas
Unités
2
Un cours parmi les suivants (préférentiel) +
Activité physique et santé +
Code du cours
109-101-MQ
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Activité physique et efficacité +
Code du cours
109-102-MQ
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Formation spécifique +
Conflits et droits au Xxe siècle +
Code du cours
330-210-BB
Discipline
Histoire
Unités
2
Analyse quantitative en sciences humaines +
Code du cours
360-223-RE
Discipline
Multidisciplinaire
Unités
2
Développement économique et droit commercial +
Code du cours
383-220-BB
Discipline
Économique
Unités
2
Un cours parmi les suivants (sélection) +
Biologie humaine +
Code du cours
101-SH1-RE
Discipline
Biologie
Unité
1.66
Peuples et cultures +
Code du cours
381-110-BB
Discipline
Anthropologie
Unité
1.66

Le cours Peuples et cultures est une introduction à l’anthropologie sociale et culturelle. L'anthropologie est une discipline des sciences humaines qui se démarque par le regard particulier qu'elle pose sur l'espèce humaine en général et sur la diversité des peuples et des cultures dans le monde. Comment expliquer l’immense diversité de langues, de croyances, de pratiques matrimoniales, de formes d'organisations sociales qui caractérisent les populations humaines? Comment conjuguer le fait que nous appartenions tous à la même espèce et que nous avons autant de manières différentes de voir le monde, de penser et d’agir? L’anthropologie offre des concepts, des méthodes et des théories originales qui permettent de comprendre cette diversité.

Introduction à la sociologie +
Code du cours
387-110-BB
Discipline
Sociologie
Unité
1.66

Le cours Introduction à la sociologie vise à initier l’étudiante ou l’étudiant à la démarche sociologique, et à l’interprétation de certains grands enjeux qui animent ou qui divisent la société québécoise d’aujourd’hui tels que la pauvreté, les inégalités entre les femmes et les hommes, la diversité sexuelle et de genre, la diversité culturelle, les nouvelles technologies, etc. Les connaissances acquises dans le cadre du cours se veulent des outils pour comprendre ce qui rend une société vivante, c’est-à-dire comment elle s’organise et se transforme, mais aussi pour dévoiler la part du social dans chaque individu.

Gestion des organisations +
Code du cours
401-110-BB
Discipline
Administration
Unité
1.66

Ce cours d’initiation à l’administration a comme objectif d’expliquer le fonctionnement des organisations ainsi que leurs interactions avec la société. À partir d’une diversité d’organisations, l’étudiante ou l’étudiant pourra identifier différents modèles d’affaires, les principales fonctions d’une entreprise et l’ensemble des environnements influençant sa gestion. Grâce aux compétences développées dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant pourra aussi interpréter des enjeux actuels liés à sa gouvernance. Via une simulation managériale et le développement d’un véritable modèle d’affaires, la participante ou le participant sera mis en contact avec la réalité de la gestion des organisations.

Ensemble 1 - Activité physique et santé +
Conditionnement aquatique +
Code du cours
109-504-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

À partir de la nage, entraînement à l’aide de longueurs, de circuits et de jeux variés, essai de différents moyens de mise en forme. Exigences particulières : savoir nager quatre longueurs de piscine consécutives en eau profonde. Le casque de bain est obligatoire.

Conditionnement et activités physiques +
Code du cours
109-505-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours est composé de marche, de course à pied, de circuits et de jeux variés, à l’intérieur et à l’extérieur. L’étudiant essaiera différents moyens de mise en forme lui permettant de travailler les déterminants de la condition physique tels : la capacité aérobique, la vigueur musculaire et la flexibilité musculaire.

Activités physiques rythmiques +
Code du cours
109-506-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Activités physiques de type cardiovasculaire et musculaire pratiquées sous forme rythmique telles que : danse aérobique, cardio ballon, cardio step, cardio circuits, etc. Ce cours ne serait pas complet sans l’ajout d’exercices spécifiques de tonification musculaire, d’exercices de type fonctionnel et d’étirements, accompagnés de musique variée. De plus, l’étudiant devra connaître et développer des habiletés de base en montage chorégraphique pour la construction d’une routine en danse aérobique.

Musculation +
Code du cours
109-511-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage et application des principes associés au suivi et à l’élaboration de programmes de renforcement musculaire (appareils, poids du corps, ballons, etc.).

Ensemble 2 - Activité physique et efficacité +
Badminton +
Code du cours
109-602-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu, plus vous êtes habile plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu et de tournois, en simple et en double.

Basket-ball (fille) +
Code du cours
109-603-FI
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Basket-ball (garçon) +
Code du cours
109-603-GA
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Natation et activités aquatiques +
Code du cours
109-604-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Au moyen de différents ateliers et jeux aquatiques, l’étudiant sera appelé à développer ses habiletés à la nage. Le cours sera axé sur l’apprentissage des éléments techniques et des comportements moteurs de base telles : la propulsion, la respiration, l’équilibration et l’orientation du nageur. Pour les nageurs et les non-nageurs. Le bonnet de bain est obligatoire et les lunettes de natation sont fortement recommandées.

Yoga +
Code du cours
109-615-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Volley-Ball +
Code du cours
109-618-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu; plus vous êtes habile, plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu.

Judo +
Code du cours
109-620-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Initiation à la pratique du judo. Dans le cadre du cours, nous aborderons les projections, les immobilisations et les stratégies en combat, tant debout qu’en combat au sol.
N.B. L’étudiant doit faire l’achat d’un judogi (tenue de judo). Coût approximatif : 65 $.

Cours complémentaires +
Image et création numérique +
Code du cours
511-C1A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

L’objectif de ce cours est de réaliser une production artistique avec un médium numérique. Les étudiant.e.s sont appelé.e.s à exploiter le langage visuel (couleur, contraste, composition, etc.), afin de produire des travaux d’une qualité esthétique et technique soutenues. Les principes du design et du droit d’auteur sont abordés, afin de bien outiller les étudiant.e.s dans leurs différentes créations. Dans ce cours l’étudiant.e apprendra à travailler avec des logiciels de création numérique tels que Illustrator et Photoshop, afin de bien saisir les opérations de base, les fonctions de manipulation et de modification, les outils, ainsi que l’acquisition de la terminologie adéquate. L’étudiant.e réalisera des projets créatifs numériques en utilisant son imagination et sa créativité, tout en faisant preuve de savoir-faire technique.

Impressions, couleurs, formes +
Code du cours
511-C2A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

Introduction à la connaissance des arts plastiques, ce cours est principalement
réalisé en atelier. On y développe des connaissances théoriques et pratiques
concernant formes et couleurs. On aborde les principes de base du vocabulaire
visuel, le dessin d'observation et d'imagination, les règles de la composition, ainsi
que différents processus de recherche, de production et de création. Les arts
d'impressions y sont toujours présents avec des techniques traditionnelles et
quelquefois informatiques (Imprimante 3D). Les étudiant.e.s sont fortement
encouragés à explorer, expérimenter, créer selon leur propre sensibilité avec la
rigueur propre à la pratique artistique.

Design +
Code du cours
520-C1A-BB
Discipline
Esthétique et histoire de l'art
Unités
2

À la croisée de l'art, de la technique et de l'utilité, le design invente et renouvelle
tout un monde de possibilités. Présent partout dans notre quotidien, le design vise
à améliorer tant la qualité de vie qu'à instaurer un art de vivre, que ce soit par les
moyens propres au graphisme, à l'architecture, au mobilier, aux objets du quotidien
ou par ceux de la mode. Ce cours constitue donc une opportunité, pour l'étudiant.e,
d'être sensibilisé.e aux particularités de cette pratique et, plus encore, d'explorer sa
propre créativité. Il est ainsi amené à conceptualiser et à réaliser un ou des objets
tout en prenant connaissance des multiples formes du design à travers son histoire.
Le cours ouvre également divers questionnements propres à la création et qui
portent, entre autres, sur la relation entre la forme et la fonction, les règles
esthétiques, la finalité de l'objet.

Appréciation d'oeuvres cinématographiques +
Code du cours
530-C1A-BB
Discipline
Cinéma
Unités
2

Les préjugés en matière de cinématographie ne sont pas les bienvenus dans cette
classe où analyses et découvertes se marient. Cadrages, bandes sonores, jeu
d’acteurs et actrices, chaque aspect est étudié à travers une analyse formelle
théorique de manière à bien interpréter les subtilités dans les intentions de
l’auteur. En plus de s’initier aux films du répertoire local et international l’étudiant.e
apprend à distinguer les rôles précis des artisans qui travaillent sur une production
cinématographique. Chaque étape de production d’un film est expliquée en classe
ce qui aide l’étudiant.e à mieux cerner les enjeux qui précèdent sa sortie. Il est
amené à faire des liens entre les aspects historiques, contextuels et culturels dans
différentes productions internationales. L’étudiant.e en vient aussi à reconnaître les
codes spécifiques à chacun des grands genres cinématographiques. Finalement,
l’étudiant.e développe son côté critique à travers les travaux et en participant de
façon active à une discussion sur chaque film vu en classe.
Devant l’offre démesurée qui lui est présentée à l’étudiant.e à travers les
plateformes de diffusions actuelles, ce cours se veut une boîte à outils qui lui permet
à l’étudiant.e de s’y retrouver et de bâtir les fondations de sa propre culture
cinématographique.

Production web-vidéo +
Code du cours
585-C1B-BB
Discipline
Communication
Unités
2

Dans ce cours, l’étudiant.e apprend à écrire, réaliser et à monter un reportage, une capsule et une émission en série destinés au web. En plus de créer du contenu intéressant l’étudiant.e apprend également les rudiments du langage médiatique, propre aux réseaux sociaux. Il identifie les caractéristiques propres à ce langage et les met en pratique à travers ses productions en explorant la compression, le formatage et l’écriture, exigés par les plateformes de diffusion populaires (YouTube, Instagram, Twitch, Tik Tok). Il est initié aux différentes étapes de la production : de la conception à l'écriture, jusqu’à l'enregistrement final en passant par le montage. L’étudiant.e met également la technique au profit de sa créativité. Comme dans la sphère professionnelle, le travail en équipe est préconisé, en abordant les différents rôles de caméraman, réalisateur.trice, scénariste, commentateur.trice, etc. En réussissant ce cours, l’étudiant.e se donne les outils nécessaires à une compréhension de l’univers toujours grandissant du web et une participation active à celui-ci.

Bande dessinée et roman graphique +
Code du cours
601-C1A-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours propose une incursion, par le roman graphique, dans l’univers de la bande dessinée. À travers l’histoire et les caractéristiques de ce genre, l’étudiant.e est amené.e à explorer le langage propre au 9e art, à partir notamment de ses structures narratives. Par l’étude d’un corpus varié d’œuvres, l’étudiant.e a donc la chance de lire des romans graphiques et des bandes dessinées, d’en explorer les richesses littéraires, de les analyser, de les critiquer et de participer à des échanges avec ses pairs.

Biologie dans l'actualité +
Code du cours
101-C1B-BB
Discipline
Biologie
Unités
2

Tous les jours, de nouvelles publications scientifiques sont émises, vulgarisées et
diffusées à travers les médias. Demain, quel sera le sujet le plus abordé dans
l’actualité et lequel des nombreux champs de la biologie nous aidera à mieux le
comprendre! Ce cours présentera les notions de biologie essentielles et
nécessaires pour comprendre les actualités qui retiendront le plus l’attention de
l’enseignant.e et des étudiant.e.s du cours. Ensuite, en développant sa capacité à
utiliser la démarche scientifique et les techniques de recherche et d’évaluation des
sources, l’étudiant.e arrivera à résoudre des problèmes simples portant sur une ou
plusieurs thématiques en biologie présentes dans l’actualité, comme celles des
agents infectieux, des enquêtes épidémiologiques, de la vaccination, des effets des
drogues, de la résistances aux antibiotiques, des espèces vivantes envahissantes,
des dérèglements climatiques et des nouvelles biotechnologies.

Biologie de la sexualité, technologie et société +
Code du cours
101-C2A-BB
Discipline
Biologie
Unités
2

La sexualité, à quoi sert-elle? Comment fonctionne-t-elle? Comment se vit-elle chez les différentes espèces animales? Comment est-elle influencée par les nouvelles technologies? Pour répondre à ces questions, la démarche scientifique, la sexualité, l’anatomie et la physiologie humaines, l’infectiologie (ITS et techniques de dépistage), la reproduction, le développement sexuel et l’influence de facteurs (drogues, alcools…) sur la sexualité et la grossesse seront abordés, de même que les technologies relatives à la contraception, à la fécondation et aux diagnostics prénataux. L’étudiant.e développera son esprit scientifique en traitant et en analysant des problèmes bioéthiques, sociaux et culturels générés par les nouvelles connaissances scientifiques et technologiques portant sur la sexualité humaine, comme la diminution de la diversité, le corps comme objet de désir et non de reproduction et les enjeux associés à l’identité sexuelle.

Guide pratique de survie contre les pseudosciences et la désinformation +
Code du cours
203-C1A-BB
Discipline
Physique
Unités
2

Peut-on communiquer par télépathie? Les humains sont-ils la principale cause des
changements climatiques? Les vaccins causent-ils l’autisme? En fouillant sur
Internet, on peut trouver tout et son contraire comme réponse à ces questions.
L’objectif de ce cours est d’aiguiser votre pensée critique et de développer divers
outils et réflexes pratiques pour vous aider à y voir clair dans cette jungle
informationnelle. Ce cours vous propose un entrainement intellectuel et scientifique
dans lequel vous serez appelé à réfléchir sur des enjeux actuels en sciences et
technologie.

Société numérique +
Code du cours
420-C1A-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

L’informatique tient une place grandissante dans les sociétés modernes, au point
d’être aujourd’hui liée à beaucoup d’enjeux sociaux fondamentaux.
Ce cours propose de situer certains concepts de base et d’autres plus avancés qui
font partie de la culture populaire en retraçant l’évolution tentaculaire de
l’informatique et les impacts positifs et négatifs de son évolution sur la société.
Le cours vise à amener l’étudiant à :
• parfaire sa littératie informatique;
• se familiariser avec des éléments de la sous-culture informatique;
• mieux situer l’informatique et ses multiples usages;
• réfléchir à la place de l’informatique dans la société;
• remettre en question des idées reçues et préjugés sur l’informatique.
Bref, à être mieux équipé pour être un citoyen à part entière à l’ère de l’information.

Introduction à la programmation par le jeu vidéo +
Code du cours
420-C1B-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

Dans ce cours, les étudiant.e.s apprendront les bases de la programmation en développant des jeux vidéo à l’aide du moteur de jeu Unity 3D et du langage de programmation C#.
Le cours sera axé sur le développement de la compétence en programmation de sorte que les connaissances acquises dans ce cours seront facilement transférables à d’autres environnement de programmation.
Les étudiant.e.s apprendront notamment à utiliser des variables, manipuler les structures de contrôles, définir et concevoir des méthodes.

Métier d'étudiant à l'ère du numérique +
Code du cours
420-C1C-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

Ce cours permettra à l’étudiant.e de rédiger des documents professionnels de façon collaborative et de les mettre en page rapidement. Pour ce faire, les outils de la suite Office seront utilisés. Cette suite de logiciels servira à l’étudiant.e tout au long de son parcours académique et de sa vie professionnelle. Il passera maître dans l’art de s’en servir.
De plus, ce cours lui apprendra à adopter de bonnes habitudes eu égard à la protection de ses données personnelles et de ses fichiers informatiques. À cet égard, le chiffrement, la gestion de mot de passe, les bonnes pratiques de copie de sûreté aideront l’étudiant.e à utiliser l’informatique de façon sécuritaire. Il apprendra également à détecter et à se prémunir de l’hameçonnage, des logiciels malveillants et des logiciels rançons.
L’étudiant.e apprendra à utiliser aussi les outils infonuagiques afin d'améliorer sa productivité.

Espagnol 1 pour débutant +
Code du cours
607-C1A-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont très peu ou pas de connaissances en espagnol. Les situations de la vie quotidienne sont au cœur de ce cours (se présenter, demander des informations personnelles, commander dans un restaurant, parler de ton quotidien, exprimer tes goûts et intérêts, etc.) afin que l’étudiant.e puisse se débrouiller simplement en espagnol dans des situations concrètes, principalement au présent.
Ce cours lui permettra d’élargir ses horizons culturels et d’acquérir des habiletés langagières de base en espagnol qui lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines.

Espagnol 2 pour débutant +
Code du cours
607-C1B-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont envie d’améliorer leur niveau d’espagnol (ex. se familiariser avec quelques temps du passé) en plus de réviser et consolider les connaissances de base qu’ils ont déjà. Les situations familières de la vie quotidienne et susceptibles de se passer en voyage sont au cœur de ce cours (s’exprimer sur des sujets familiers au passé, présent et futur (immédiat), se débrouiller en voyage : activités touristiques, rendez-vous médical, etc.) afin que l’étudiant.e puisse se débrouiller sur des sujets familiers.
Il y aura des activités stimulantes (chansons, jeux de rôle, etc.) pour lui permettre d’acquérir plus de vocabulaire en espagnol et de découvrir la richesse de ses cultures. Ce cours lui permettra d’élargir ses horizons culturels et d’acquérir des habiletés langagières plus avancées que le premier cours, mais toujours de niveau débutant. Ces acquis lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines.

Espagnol 3 pour intermédiaire +
Code du cours
607-C1C-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont envie d’améliorer leur niveau d’espagnol en plus de réviser et consolider les connaissances qu’ils ont déjà (temps du passé, vocabulaire, etc.). Les situations de la vie quotidienne et susceptibles de se passer en voyage sont au cœur de ce cours (s’exprimer sur des thèmes variés au passé, présent et futur, exprimer son opinion, ses besoins et ses désirs, etc.) afin que l’étudiant.e puisse communiquer en espagnol avec une certaine aisance.
Il y aura des activités stimulantes et un projet à réaliser (thème au choix) pour lui permettre d’apprendre plus de vocabulaire en espagnol et d’approfondir ses connaissances sur les cultures hispaniques. Ce cours sera donné de façon hybride : rencontres individuelles ou en équipe avec l’enseignante, vidéos et exercices en ligne, projet personnel ou en équipe, etc. Cela permettra à l’étudiant.e de gérer ses apprentissages à son rythme. Les habiletés langagières acquises dans ce cours lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines (ex. HEC programme trilingue).

Allemand pour débutant +
Code du cours
609-C1A-BB
Discipline
Allemand
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s ayant très peu ou pas de connaissances en
allemand. Avec ce cours, l’étudiant.e sera capable de communiquer dans des
situations de la vie courante (se présenter, donner des informations personnelles,
aller au restaurant et à l’épicerie, décrire son environnement, etc.) à un niveau
élémentaire. Ce cours est ponctué de capsules culturelles sur le quotidien, l'histoire,
les arts et l'actualité des pays germanophones.
Première économie européenne, l’Allemagne est au cœur du commerce, de la
science et de la politique européens et occupe une place prépondérante dans le
monde. Les partenariats commerciaux entre l’Allemagne et le Canada sont
nombreux et vont en augmentant.
Pour l’étudiant.e, ce cours servira de porte d’entrée aux sociétés et cultures de la
germanophonie. Il sera utile lors d’un voyage, stage ou séjour d’études dans un
pays germanophone et sera un atout pour le parcours académique et professionnel
de l’étudiant.e.

Enjeux de l’agriculture urbaine à Montréal : exploration et réflexion critique +
Code du cours
365-C1A-BB
Discipline
Transdisciplinaire
Unités
2

L’agriculture urbaine est en pleine ébullition et s’impose comme solution aux grands
défis environnementaux et alimentaires de notre époque. Montréal est à l’avantgarde de ce mouvement et ce cours vous propose des visites de terrain, des
rencontres avec des experts et des ateliers pratiques pour découvrir cet univers.
Vous avez envie de mieux comprendre les enjeux, vivre des expériences concrètes
et de vous mettre les mains dans la terre? Le cours Enjeux de l’agriculture à
Montréal vous invite à participer à l’agriculture de demain.

Session #4

Formation générale +
Activité physique et autonomie +
Code du cours
109-103-MQ
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Voir l'offre de cours : Ensemble 3 - Activité physique et autonomie

Préalable(s) :
  • Doit respecter toutes les conditions suivantes
Cours complémentaire 2 +
Code du cours
COM-002-03
Discipline
Ne s'applique pas
Unités
2
Un cours parmi les suivants (préférentiel) +
Pratique des discours : art oratoire +
Code du cours
601-ART-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours présente des notions de communication applicables à la production de discours oraux et écrits qui établissent des liens entre des oeuvres littéraires ou des manifestations culturelles et des particularités du champ d’études des étudiant.e.s. Ce cours s'adresse aux étudiant.e.s qui souhaitent explorer diverses prises de parole en public en pratiquant plusieurs types de discours (discours célèbres, témoignages, débats, etc.).

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 601-102-MQ - Littérature et imaginaire - Absolu
    • 601-702-BB - Littérature française: du romantisme à nos jours - Absolu
    • 601-102-VV - Littérature & imaginaire (mode hybride) - Absolu
Pratique des discours : littérature et culture québécoises contemporaines +
Code du cours
601-LCQ-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours présente des notions de communication applicables à la production de discours oraux et écrits qui établissent des liens entre des oeuvres littéraires ou des manifestations culturelles et des particularités du champ d’études des étudiant.e.s. Ce cours s'adresse aux étudiant.e.s qui souhaitent explorer la littérature et la culture québécoises des cinq dernières années, notamment en participant à au moins une sortie culturelle.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 601-102-MQ - Littérature et imaginaire - Absolu
    • 601-702-BB - Littérature française: du romantisme à nos jours - Absolu
    • 601-102-VV - Littérature & imaginaire (mode hybride) - Absolu
Pratique des discours : littérature d'idées +
Code du cours
601-LDE-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours présente des notions de communication applicables à la production de discours oraux et écrits qui établissent des liens entre la littérature d’idées et des particularités du champ d’études des étudiant.e.s. Des oeuvres de divers genres, dont l’essai, seront étudiées sous l’angle des idées qu’elles abordent, qu’elles relèvent des domaines littéraire, scientifique, politique, philosophique, religieux ou autres.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 601-102-MQ - Littérature et imaginaire - Absolu
    • 601-702-BB - Littérature française: du romantisme à nos jours - Absolu
    • 601-102-VV - Littérature & imaginaire (mode hybride) - Absolu
Pratique des discours : littératures du monde +
Code du cours
601-LDM-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours présente des notions de communication applicables à la production de discours oraux et écrits qui établissent des liens entre des oeuvres littéraires issues de cultures et d’époques diverses (excluant la France et le Québec) et des particularités du champ d’études des étudiant.e.s.

Préalable(s) :
  • Au moins 1 parmi les conditions suivantes
    • 601-102-MQ - Littérature et imaginaire - Absolu
    • 601-702-BB - Littérature française: du romantisme à nos jours - Absolu
    • 601-102-VV - Littérature & imaginaire (mode hybride) - Absolu
Formation spécifique +
Simulation ONU +
Code du cours
300-231-BB
Discipline
Sciences humaines
Unités
2
Criminalité +
Code du cours
300-3D0-BB
Discipline
Sciences humaines
Unités
2
Coopération internationale +
Code du cours
300-4D0-BB
Discipline
Sciences humaines
Unités
2
Actualité politique internationale +
Code du cours
385-210-BB
Discipline
Science politique
Unités
2
Un cours parmi les suivants (sélection) +
Statistiques appliquées en sciences humaines +
Code du cours
201-SH5-RE
Discipline
Mathématique
Unités
2
Les oubliés de l'histoire +
Code du cours
330-220-BB
Discipline
Histoire
Unités
2
Relations interculturelles et immigration +
Code du cours
381-210-BB
Discipline
Anthropologie
Unités
2
Ensemble 3 - Activité physique et autonomie +
Autodéfense +
Code du cours
109-701-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Le cours d’autodéfense vous amènera à contrôler vos réactions et à maîtriser vos émotions. Le cours s’adresse principalement à ceux qui veulent apprendre des techniques de base pour se défendre et prendre confiance en eux et en leurs moyens.

Musculation +
Code du cours
109-711-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage et application des principes associés au suivi et à l’élaboration de programmes de renforcement musculaire (appareils, poids du corps, ballons, etc.).

Soccer (fille) +
Code du cours
109-713-FE
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Un survol des concepts collectifs offensifs et défensifs nécessaires afin d’arriver à évoluer de façon concurrentielle en équipe.
N.B. Cours extérieur intensif de 10 semaines.

Soccer (garcon) +
Code du cours
109-713-MA
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Un survol des concepts collectifs offensifs et défensifs nécessaires afin d’arriver à évoluer de façon concurrentielle en équipe.
N.B. Cours extérieur intensif de 10 semaines.

Activités physiques en plein air +
Code du cours
109-714-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours permet à l'étudiant d'expérimenter des activités de tous genres, tel que des petites randonnées, des entraînements, des sports collectifs, etc. L'étudiant devra plusieurs fois se déplacer par ses propres moyens pour se rendre au cours qui se déroulera partiellement hors du campus du collège. Une tenue adaptée à la température est fortement suggérée. Certains frais pourraient être exigés pour certaines activités. Cours semi-intensif (10 semaines) comprenant des cours uniquement à l'extérieur.

Tai chi, yoga et activités physiques +
Code du cours
109-715-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours permet de développer une conscientisation face au stress et à notre capacité à le gérer efficacement en expérimentant plusieurs techniques telles que : différents types de respirations, tai chi, yoga, visualisation, marche, détente, stretching, imagerie dirigée et massage.

Entraînement mixte et fonctionnel +
Code du cours
109-721-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Le cours d’entraînement mixte et fonctionnel permet à l’étudiant d’expérimenter des méthodes d’entraînement (TRX, entraînement à haute intensité, entraînement d’agilité, etc.) qui lui fourniront des outils pour augmenter de façon autonome ses capacités de travail sur différents déterminants de la condition physique (endurance cardiovasculaire, force musculaire, puissance, souplesse, agilité, etc.).

Cours complémentaires +
Image et création numérique +
Code du cours
511-C1A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

L’objectif de ce cours est de réaliser une production artistique avec un médium numérique. Les étudiant.e.s sont appelé.e.s à exploiter le langage visuel (couleur, contraste, composition, etc.), afin de produire des travaux d’une qualité esthétique et technique soutenues. Les principes du design et du droit d’auteur sont abordés, afin de bien outiller les étudiant.e.s dans leurs différentes créations. Dans ce cours l’étudiant.e apprendra à travailler avec des logiciels de création numérique tels que Illustrator et Photoshop, afin de bien saisir les opérations de base, les fonctions de manipulation et de modification, les outils, ainsi que l’acquisition de la terminologie adéquate. L’étudiant.e réalisera des projets créatifs numériques en utilisant son imagination et sa créativité, tout en faisant preuve de savoir-faire technique.

Impressions, couleurs, formes +
Code du cours
511-C2A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

Introduction à la connaissance des arts plastiques, ce cours est principalement
réalisé en atelier. On y développe des connaissances théoriques et pratiques
concernant formes et couleurs. On aborde les principes de base du vocabulaire
visuel, le dessin d'observation et d'imagination, les règles de la composition, ainsi
que différents processus de recherche, de production et de création. Les arts
d'impressions y sont toujours présents avec des techniques traditionnelles et
quelquefois informatiques (Imprimante 3D). Les étudiant.e.s sont fortement
encouragés à explorer, expérimenter, créer selon leur propre sensibilité avec la
rigueur propre à la pratique artistique.

Design +
Code du cours
520-C1A-BB
Discipline
Esthétique et histoire de l'art
Unités
2

À la croisée de l'art, de la technique et de l'utilité, le design invente et renouvelle
tout un monde de possibilités. Présent partout dans notre quotidien, le design vise
à améliorer tant la qualité de vie qu'à instaurer un art de vivre, que ce soit par les
moyens propres au graphisme, à l'architecture, au mobilier, aux objets du quotidien
ou par ceux de la mode. Ce cours constitue donc une opportunité, pour l'étudiant.e,
d'être sensibilisé.e aux particularités de cette pratique et, plus encore, d'explorer sa
propre créativité. Il est ainsi amené à conceptualiser et à réaliser un ou des objets
tout en prenant connaissance des multiples formes du design à travers son histoire.
Le cours ouvre également divers questionnements propres à la création et qui
portent, entre autres, sur la relation entre la forme et la fonction, les règles
esthétiques, la finalité de l'objet.

Appréciation d'oeuvres cinématographiques +
Code du cours
530-C1A-BB
Discipline
Cinéma
Unités
2

Les préjugés en matière de cinématographie ne sont pas les bienvenus dans cette
classe où analyses et découvertes se marient. Cadrages, bandes sonores, jeu
d’acteurs et actrices, chaque aspect est étudié à travers une analyse formelle
théorique de manière à bien interpréter les subtilités dans les intentions de
l’auteur. En plus de s’initier aux films du répertoire local et international l’étudiant.e
apprend à distinguer les rôles précis des artisans qui travaillent sur une production
cinématographique. Chaque étape de production d’un film est expliquée en classe
ce qui aide l’étudiant.e à mieux cerner les enjeux qui précèdent sa sortie. Il est
amené à faire des liens entre les aspects historiques, contextuels et culturels dans
différentes productions internationales. L’étudiant.e en vient aussi à reconnaître les
codes spécifiques à chacun des grands genres cinématographiques. Finalement,
l’étudiant.e développe son côté critique à travers les travaux et en participant de
façon active à une discussion sur chaque film vu en classe.
Devant l’offre démesurée qui lui est présentée à l’étudiant.e à travers les
plateformes de diffusions actuelles, ce cours se veut une boîte à outils qui lui permet
à l’étudiant.e de s’y retrouver et de bâtir les fondations de sa propre culture
cinématographique.

Production web-vidéo +
Code du cours
585-C1B-BB
Discipline
Communication
Unités
2

Dans ce cours, l’étudiant.e apprend à écrire, réaliser et à monter un reportage, une capsule et une émission en série destinés au web. En plus de créer du contenu intéressant l’étudiant.e apprend également les rudiments du langage médiatique, propre aux réseaux sociaux. Il identifie les caractéristiques propres à ce langage et les met en pratique à travers ses productions en explorant la compression, le formatage et l’écriture, exigés par les plateformes de diffusion populaires (YouTube, Instagram, Twitch, Tik Tok). Il est initié aux différentes étapes de la production : de la conception à l'écriture, jusqu’à l'enregistrement final en passant par le montage. L’étudiant.e met également la technique au profit de sa créativité. Comme dans la sphère professionnelle, le travail en équipe est préconisé, en abordant les différents rôles de caméraman, réalisateur.trice, scénariste, commentateur.trice, etc. En réussissant ce cours, l’étudiant.e se donne les outils nécessaires à une compréhension de l’univers toujours grandissant du web et une participation active à celui-ci.

Bande dessinée et roman graphique +
Code du cours
601-C1A-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours propose une incursion, par le roman graphique, dans l’univers de la bande dessinée. À travers l’histoire et les caractéristiques de ce genre, l’étudiant.e est amené.e à explorer le langage propre au 9e art, à partir notamment de ses structures narratives. Par l’étude d’un corpus varié d’œuvres, l’étudiant.e a donc la chance de lire des romans graphiques et des bandes dessinées, d’en explorer les richesses littéraires, de les analyser, de les critiquer et de participer à des échanges avec ses pairs.

Biologie dans l'actualité +
Code du cours
101-C1B-BB
Discipline
Biologie
Unités
2

Tous les jours, de nouvelles publications scientifiques sont émises, vulgarisées et
diffusées à travers les médias. Demain, quel sera le sujet le plus abordé dans
l’actualité et lequel des nombreux champs de la biologie nous aidera à mieux le
comprendre! Ce cours présentera les notions de biologie essentielles et
nécessaires pour comprendre les actualités qui retiendront le plus l’attention de
l’enseignant.e et des étudiant.e.s du cours. Ensuite, en développant sa capacité à
utiliser la démarche scientifique et les techniques de recherche et d’évaluation des
sources, l’étudiant.e arrivera à résoudre des problèmes simples portant sur une ou
plusieurs thématiques en biologie présentes dans l’actualité, comme celles des
agents infectieux, des enquêtes épidémiologiques, de la vaccination, des effets des
drogues, de la résistances aux antibiotiques, des espèces vivantes envahissantes,
des dérèglements climatiques et des nouvelles biotechnologies.

Biologie de la sexualité, technologie et société +
Code du cours
101-C2A-BB
Discipline
Biologie
Unités
2

La sexualité, à quoi sert-elle? Comment fonctionne-t-elle? Comment se vit-elle chez les différentes espèces animales? Comment est-elle influencée par les nouvelles technologies? Pour répondre à ces questions, la démarche scientifique, la sexualité, l’anatomie et la physiologie humaines, l’infectiologie (ITS et techniques de dépistage), la reproduction, le développement sexuel et l’influence de facteurs (drogues, alcools…) sur la sexualité et la grossesse seront abordés, de même que les technologies relatives à la contraception, à la fécondation et aux diagnostics prénataux. L’étudiant.e développera son esprit scientifique en traitant et en analysant des problèmes bioéthiques, sociaux et culturels générés par les nouvelles connaissances scientifiques et technologiques portant sur la sexualité humaine, comme la diminution de la diversité, le corps comme objet de désir et non de reproduction et les enjeux associés à l’identité sexuelle.

Guide pratique de survie contre les pseudosciences et la désinformation +
Code du cours
203-C1A-BB
Discipline
Physique
Unités
2

Peut-on communiquer par télépathie? Les humains sont-ils la principale cause des
changements climatiques? Les vaccins causent-ils l’autisme? En fouillant sur
Internet, on peut trouver tout et son contraire comme réponse à ces questions.
L’objectif de ce cours est d’aiguiser votre pensée critique et de développer divers
outils et réflexes pratiques pour vous aider à y voir clair dans cette jungle
informationnelle. Ce cours vous propose un entrainement intellectuel et scientifique
dans lequel vous serez appelé à réfléchir sur des enjeux actuels en sciences et
technologie.

Société numérique +
Code du cours
420-C1A-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

L’informatique tient une place grandissante dans les sociétés modernes, au point
d’être aujourd’hui liée à beaucoup d’enjeux sociaux fondamentaux.
Ce cours propose de situer certains concepts de base et d’autres plus avancés qui
font partie de la culture populaire en retraçant l’évolution tentaculaire de
l’informatique et les impacts positifs et négatifs de son évolution sur la société.
Le cours vise à amener l’étudiant à :
• parfaire sa littératie informatique;
• se familiariser avec des éléments de la sous-culture informatique;
• mieux situer l’informatique et ses multiples usages;
• réfléchir à la place de l’informatique dans la société;
• remettre en question des idées reçues et préjugés sur l’informatique.
Bref, à être mieux équipé pour être un citoyen à part entière à l’ère de l’information.

Introduction à la programmation par le jeu vidéo +
Code du cours
420-C1B-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

Dans ce cours, les étudiant.e.s apprendront les bases de la programmation en développant des jeux vidéo à l’aide du moteur de jeu Unity 3D et du langage de programmation C#.
Le cours sera axé sur le développement de la compétence en programmation de sorte que les connaissances acquises dans ce cours seront facilement transférables à d’autres environnement de programmation.
Les étudiant.e.s apprendront notamment à utiliser des variables, manipuler les structures de contrôles, définir et concevoir des méthodes.

Métier d'étudiant à l'ère du numérique +
Code du cours
420-C1C-BB
Discipline
Techniques de l'informatique
Unités
2

Ce cours permettra à l’étudiant.e de rédiger des documents professionnels de façon collaborative et de les mettre en page rapidement. Pour ce faire, les outils de la suite Office seront utilisés. Cette suite de logiciels servira à l’étudiant.e tout au long de son parcours académique et de sa vie professionnelle. Il passera maître dans l’art de s’en servir.
De plus, ce cours lui apprendra à adopter de bonnes habitudes eu égard à la protection de ses données personnelles et de ses fichiers informatiques. À cet égard, le chiffrement, la gestion de mot de passe, les bonnes pratiques de copie de sûreté aideront l’étudiant.e à utiliser l’informatique de façon sécuritaire. Il apprendra également à détecter et à se prémunir de l’hameçonnage, des logiciels malveillants et des logiciels rançons.
L’étudiant.e apprendra à utiliser aussi les outils infonuagiques afin d'améliorer sa productivité.

Espagnol 1 pour débutant +
Code du cours
607-C1A-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont très peu ou pas de connaissances en espagnol. Les situations de la vie quotidienne sont au cœur de ce cours (se présenter, demander des informations personnelles, commander dans un restaurant, parler de ton quotidien, exprimer tes goûts et intérêts, etc.) afin que l’étudiant.e puisse se débrouiller simplement en espagnol dans des situations concrètes, principalement au présent.
Ce cours lui permettra d’élargir ses horizons culturels et d’acquérir des habiletés langagières de base en espagnol qui lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines.

Espagnol 2 pour débutant +
Code du cours
607-C1B-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont envie d’améliorer leur niveau d’espagnol (ex. se familiariser avec quelques temps du passé) en plus de réviser et consolider les connaissances de base qu’ils ont déjà. Les situations familières de la vie quotidienne et susceptibles de se passer en voyage sont au cœur de ce cours (s’exprimer sur des sujets familiers au passé, présent et futur (immédiat), se débrouiller en voyage : activités touristiques, rendez-vous médical, etc.) afin que l’étudiant.e puisse se débrouiller sur des sujets familiers.
Il y aura des activités stimulantes (chansons, jeux de rôle, etc.) pour lui permettre d’acquérir plus de vocabulaire en espagnol et de découvrir la richesse de ses cultures. Ce cours lui permettra d’élargir ses horizons culturels et d’acquérir des habiletés langagières plus avancées que le premier cours, mais toujours de niveau débutant. Ces acquis lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines.

Espagnol 3 pour intermédiaire +
Code du cours
607-C1C-BB
Discipline
Espagnol
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s qui ont envie d’améliorer leur niveau d’espagnol en plus de réviser et consolider les connaissances qu’ils ont déjà (temps du passé, vocabulaire, etc.). Les situations de la vie quotidienne et susceptibles de se passer en voyage sont au cœur de ce cours (s’exprimer sur des thèmes variés au passé, présent et futur, exprimer son opinion, ses besoins et ses désirs, etc.) afin que l’étudiant.e puisse communiquer en espagnol avec une certaine aisance.
Il y aura des activités stimulantes et un projet à réaliser (thème au choix) pour lui permettre d’apprendre plus de vocabulaire en espagnol et d’approfondir ses connaissances sur les cultures hispaniques. Ce cours sera donné de façon hybride : rencontres individuelles ou en équipe avec l’enseignante, vidéos et exercices en ligne, projet personnel ou en équipe, etc. Cela permettra à l’étudiant.e de gérer ses apprentissages à son rythme. Les habiletés langagières acquises dans ce cours lui seront utiles sur le marché du travail, pour interagir avec la communauté hispanophone du Québec, lors de voyages ou de stages dans le monde hispanique et pour poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines (ex. HEC programme trilingue).

Allemand pour débutant +
Code du cours
609-C1A-BB
Discipline
Allemand
Unités
2

Ce cours s’adresse aux étudiant.e.s ayant très peu ou pas de connaissances en
allemand. Avec ce cours, l’étudiant.e sera capable de communiquer dans des
situations de la vie courante (se présenter, donner des informations personnelles,
aller au restaurant et à l’épicerie, décrire son environnement, etc.) à un niveau
élémentaire. Ce cours est ponctué de capsules culturelles sur le quotidien, l'histoire,
les arts et l'actualité des pays germanophones.
Première économie européenne, l’Allemagne est au cœur du commerce, de la
science et de la politique européens et occupe une place prépondérante dans le
monde. Les partenariats commerciaux entre l’Allemagne et le Canada sont
nombreux et vont en augmentant.
Pour l’étudiant.e, ce cours servira de porte d’entrée aux sociétés et cultures de la
germanophonie. Il sera utile lors d’un voyage, stage ou séjour d’études dans un
pays germanophone et sera un atout pour le parcours académique et professionnel
de l’étudiant.e.

Enjeux de l’agriculture urbaine à Montréal : exploration et réflexion critique +
Code du cours
365-C1A-BB
Discipline
Transdisciplinaire
Unités
2

L’agriculture urbaine est en pleine ébullition et s’impose comme solution aux grands
défis environnementaux et alimentaires de notre époque. Montréal est à l’avantgarde de ce mouvement et ce cours vous propose des visites de terrain, des
rencontres avec des experts et des ateliers pratiques pour découvrir cet univers.
Vous avez envie de mieux comprendre les enjeux, vivre des expériences concrètes
et de vous mettre les mains dans la terre? Le cours Enjeux de l’agriculture à
Montréal vous invite à participer à l’agriculture de demain.

Annexes

Ensemble 1 - Activité physique et santé +
Conditionnement aquatique +
Code du cours
109-504-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

À partir de la nage, entraînement à l’aide de longueurs, de circuits et de jeux variés, essai de différents moyens de mise en forme. Exigences particulières : savoir nager quatre longueurs de piscine consécutives en eau profonde. Le casque de bain est obligatoire.

Conditionnement et activités physiques +
Code du cours
109-505-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours est composé de marche, de course à pied, de circuits et de jeux variés, à l’intérieur et à l’extérieur. L’étudiant essaiera différents moyens de mise en forme lui permettant de travailler les déterminants de la condition physique tels : la capacité aérobique, la vigueur musculaire et la flexibilité musculaire.

Activités physiques rythmiques +
Code du cours
109-506-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Activités physiques de type cardiovasculaire et musculaire pratiquées sous forme rythmique telles que : danse aérobique, cardio ballon, cardio step, cardio circuits, etc. Ce cours ne serait pas complet sans l’ajout d’exercices spécifiques de tonification musculaire, d’exercices de type fonctionnel et d’étirements, accompagnés de musique variée. De plus, l’étudiant devra connaître et développer des habiletés de base en montage chorégraphique pour la construction d’une routine en danse aérobique.

Musculation +
Code du cours
109-511-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage et application des principes associés au suivi et à l’élaboration de programmes de renforcement musculaire (appareils, poids du corps, ballons, etc.).

Ensemble 2 - Activité physique et efficacité +
Badminton +
Code du cours
109-602-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu, plus vous êtes habile plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu et de tournois, en simple et en double.

Basket-ball (fille) +
Code du cours
109-603-FI
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Basket-ball (garçon) +
Code du cours
109-603-GA
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Natation et activités aquatiques +
Code du cours
109-604-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Au moyen de différents ateliers et jeux aquatiques, l’étudiant sera appelé à développer ses habiletés à la nage. Le cours sera axé sur l’apprentissage des éléments techniques et des comportements moteurs de base telles : la propulsion, la respiration, l’équilibration et l’orientation du nageur. Pour les nageurs et les non-nageurs. Le bonnet de bain est obligatoire et les lunettes de natation sont fortement recommandées.

Yoga +
Code du cours
109-615-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1
Volley-Ball +
Code du cours
109-618-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage des éléments techniques et tactiques de base. Le cours est adapté à votre niveau de jeu; plus vous êtes habile, plus les habiletés enseignées seront avancées. Beaucoup de temps de jeu.

Judo +
Code du cours
109-620-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Initiation à la pratique du judo. Dans le cadre du cours, nous aborderons les projections, les immobilisations et les stratégies en combat, tant debout qu’en combat au sol.
N.B. L’étudiant doit faire l’achat d’un judogi (tenue de judo). Coût approximatif : 65 $.

Cours complémentaires +
Image et création numérique +
Code du cours
511-C1A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

L’objectif de ce cours est de réaliser une production artistique avec un médium numérique. Les étudiant.e.s sont appelé.e.s à exploiter le langage visuel (couleur, contraste, composition, etc.), afin de produire des travaux d’une qualité esthétique et technique soutenues. Les principes du design et du droit d’auteur sont abordés, afin de bien outiller les étudiant.e.s dans leurs différentes créations. Dans ce cours l’étudiant.e apprendra à travailler avec des logiciels de création numérique tels que Illustrator et Photoshop, afin de bien saisir les opérations de base, les fonctions de manipulation et de modification, les outils, ainsi que l’acquisition de la terminologie adéquate. L’étudiant.e réalisera des projets créatifs numériques en utilisant son imagination et sa créativité, tout en faisant preuve de savoir-faire technique.

Impressions, couleurs, formes +
Code du cours
511-C2A-BB
Discipline
Arts plastiques
Unités
2

Introduction à la connaissance des arts plastiques, ce cours est principalement
réalisé en atelier. On y développe des connaissances théoriques et pratiques
concernant formes et couleurs. On aborde les principes de base du vocabulaire
visuel, le dessin d'observation et d'imagination, les règles de la composition, ainsi
que différents processus de recherche, de production et de création. Les arts
d'impressions y sont toujours présents avec des techniques traditionnelles et
quelquefois informatiques (Imprimante 3D). Les étudiant.e.s sont fortement
encouragés à explorer, expérimenter, créer selon leur propre sensibilité avec la
rigueur propre à la pratique artistique.

Design +
Code du cours
520-C1A-BB
Discipline
Esthétique et histoire de l'art
Unités
2

À la croisée de l'art, de la technique et de l'utilité, le design invente et renouvelle
tout un monde de possibilités. Présent partout dans notre quotidien, le design vise
à améliorer tant la qualité de vie qu'à instaurer un art de vivre, que ce soit par les
moyens propres au graphisme, à l'architecture, au mobilier, aux objets du quotidien
ou par ceux de la mode. Ce cours constitue donc une opportunité, pour l'étudiant.e,
d'être sensibilisé.e aux particularités de cette pratique et, plus encore, d'explorer sa
propre créativité. Il est ainsi amené à conceptualiser et à réaliser un ou des objets
tout en prenant connaissance des multiples formes du design à travers son histoire.
Le cours ouvre également divers questionnements propres à la création et qui
portent, entre autres, sur la relation entre la forme et la fonction, les règles
esthétiques, la finalité de l'objet.

Appréciation d'oeuvres cinématographiques +
Code du cours
530-C1A-BB
Discipline
Cinéma
Unités
2

Les préjugés en matière de cinématographie ne sont pas les bienvenus dans cette
classe où analyses et découvertes se marient. Cadrages, bandes sonores, jeu
d’acteurs et actrices, chaque aspect est étudié à travers une analyse formelle
théorique de manière à bien interpréter les subtilités dans les intentions de
l’auteur. En plus de s’initier aux films du répertoire local et international l’étudiant.e
apprend à distinguer les rôles précis des artisans qui travaillent sur une production
cinématographique. Chaque étape de production d’un film est expliquée en classe
ce qui aide l’étudiant.e à mieux cerner les enjeux qui précèdent sa sortie. Il est
amené à faire des liens entre les aspects historiques, contextuels et culturels dans
différentes productions internationales. L’étudiant.e en vient aussi à reconnaître les
codes spécifiques à chacun des grands genres cinématographiques. Finalement,
l’étudiant.e développe son côté critique à travers les travaux et en participant de
façon active à une discussion sur chaque film vu en classe.
Devant l’offre démesurée qui lui est présentée à l’étudiant.e à travers les
plateformes de diffusions actuelles, ce cours se veut une boîte à outils qui lui permet
à l’étudiant.e de s’y retrouver et de bâtir les fondations de sa propre culture
cinématographique.

Production web-vidéo +
Code du cours
585-C1B-BB
Discipline
Communication
Unités
2

Dans ce cours, l’étudiant.e apprend à écrire, réaliser et à monter un reportage, une capsule et une émission en série destinés au web. En plus de créer du contenu intéressant l’étudiant.e apprend également les rudiments du langage médiatique, propre aux réseaux sociaux. Il identifie les caractéristiques propres à ce langage et les met en pratique à travers ses productions en explorant la compression, le formatage et l’écriture, exigés par les plateformes de diffusion populaires (YouTube, Instagram, Twitch, Tik Tok). Il est initié aux différentes étapes de la production : de la conception à l'écriture, jusqu’à l'enregistrement final en passant par le montage. L’étudiant.e met également la technique au profit de sa créativité. Comme dans la sphère professionnelle, le travail en équipe est préconisé, en abordant les différents rôles de caméraman, réalisateur.trice, scénariste, commentateur.trice, etc. En réussissant ce cours, l’étudiant.e se donne les outils nécessaires à une compréhension de l’univers toujours grandissant du web et une participation active à celui-ci.

Bande dessinée et roman graphique +
Code du cours
601-C1A-BB
Discipline
Français (langue et littérature)
Unités
2

Ce cours propose une incursion, par le roman graphique, dans l’univers de la bande dessinée. À travers l’histoire et les caractéristiques de ce genre, l’étudiant.e est amené.e à explorer le langage propre au 9e art, à partir notamment de ses structures narratives. Par l’étude d’un corpus varié d’œuvres, l’étudiant.e a donc la chance de lire des romans graphiques et des bandes dessinées, d’en explorer les richesses littéraires, de les analyser, de les critiquer et de participer à des échanges avec ses pairs.

Ensemble 3 - Activité physique et autonomie +
Autodéfense +
Code du cours
109-701-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Le cours d’autodéfense vous amènera à contrôler vos réactions et à maîtriser vos émotions. Le cours s’adresse principalement à ceux qui veulent apprendre des techniques de base pour se défendre et prendre confiance en eux et en leurs moyens.

Musculation +
Code du cours
109-711-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Apprentissage et application des principes associés au suivi et à l’élaboration de programmes de renforcement musculaire (appareils, poids du corps, ballons, etc.).

Soccer (fille) +
Code du cours
109-713-FE
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Un survol des concepts collectifs offensifs et défensifs nécessaires afin d’arriver à évoluer de façon concurrentielle en équipe.
N.B. Cours extérieur intensif de 10 semaines.

Soccer (garcon) +
Code du cours
109-713-MA
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Un survol des concepts collectifs offensifs et défensifs nécessaires afin d’arriver à évoluer de façon concurrentielle en équipe.
N.B. Cours extérieur intensif de 10 semaines.

Activités physiques en plein air +
Code du cours
109-714-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours permet à l'étudiant d'expérimenter des activités de tous genres, tel que des petites randonnées, des entraînements, des sports collectifs, etc. L'étudiant devra plusieurs fois se déplacer par ses propres moyens pour se rendre au cours qui se déroulera partiellement hors du campus du collège. Une tenue adaptée à la température est fortement suggérée. Certains frais pourraient être exigés pour certaines activités. Cours semi-intensif (10 semaines) comprenant des cours uniquement à l'extérieur.

Tai chi, yoga et activités physiques +
Code du cours
109-715-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Ce cours permet de développer une conscientisation face au stress et à notre capacité à le gérer efficacement en expérimentant plusieurs techniques telles que : différents types de respirations, tai chi, yoga, visualisation, marche, détente, stretching, imagerie dirigée et massage.

Entraînement mixte et fonctionnel +
Code du cours
109-721-BB
Discipline
Éducation physique
Unité
1

Le cours d’entraînement mixte et fonctionnel permet à l’étudiant d’expérimenter des méthodes d’entraînement (TRX, entraînement à haute intensité, entraînement d’agilité, etc.) qui lui fourniront des outils pour augmenter de façon autonome ses capacités de travail sur différents déterminants de la condition physique (endurance cardiovasculaire, force musculaire, puissance, souplesse, agilité, etc.).

En participant à la simulation de l’ONU, j’ai pu décortiquer les enjeux diplomatiques et stratégiques autour de sujets d’actualité internationale. Cette expérience inoubliable m’a profondément transformé. J’ai décidé de faire carrière en relations internationales.
Aram Shoujounian
étudiant en Sciences humaines et membre de l’équipe SIM-ONU 2018
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