Calendrier scolaire 2025-2026
Enseignement régulier
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| 17 | 18 18 Août 2025 Journée d'accueil des étudiants | 19 19 Août 2025 Journée d'accueil des étudiants | 20 20 Août 2025 Journée d'accueil des étudiants | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 25 Août 2025 Début des cours | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
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1 1 Septembre 2025 Jours fériés | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 19 Septembre 2025 Date limite de désinscription | 20 |
| 21 | 22 22 Septembre 2025 Confirmation des présences | 23 23 Septembre 2025 Confirmation des présences | 24 24 Septembre 2025 Confirmation des présences | 25 25 Septembre 2025 Confirmation des présences | 26 26 Septembre 2025 Confirmation des présences | 27 |
| 28 | 29 | 30 30 Septembre 2025 Jours de réussite éducative | ||||
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| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 13 Octobre 2025 Jours fériés | 14 | 15 15 Octobre 2025 Horaire du lundi | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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| 2 | 3 | 4 | 5 5 Novembre 2025 Date limite d'abandon | 6 6 Novembre 2025 Horaire du vendredi | 7 7 Novembre 2025 Jours de réussite éducative | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
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| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 5 Décembre 2025 Jours de réserve | 6 | |
| 7 | 8 8 Décembre 2025 Épreuves finales communes | 9 9 Décembre 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 10 10 Décembre 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 11 11 Décembre 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 12 12 Décembre 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 13 |
| 14 | 15 15 Décembre 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 16 16 Décembre 2025 Épreuves finales communes | 17 17 Décembre 2025 Épreuve uniforme de français Épreuves finales communes | 18 18 Décembre 2025 Épreuves finales communes | 19 19 Décembre 2025 Épreuves finales communes | 20 |
| 21 | 22 22 Décembre 2025 Épreuves finales communes | 23 23 Décembre 2025 Épreuves finales communes | 24 24 Décembre 2025 Jours de réserve Correction | 25 25 Décembre 2025 Jours fériés | 26 26 Décembre 2025 Correction | 27 27 Décembre 2025 Correction |
28 28 Décembre 2025 Correction | 29 29 Décembre 2025 Correction | 30 30 Décembre 2025 Correction | 31 31 Décembre 2025 Correction | |||
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1 1 Janvier 2026 Jours fériés | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 5 Janvier 2026 Cours intersession | 6 6 Janvier 2026 Cours intersession | 7 7 Janvier 2026 Cours intersession | 8 8 Janvier 2026 Cours intersession | 9 9 Janvier 2026 Cours intersession | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 14 Janvier 2026 Journée pédagogique | 15 15 Janvier 2026 Journée d'accueil des étudiants | 16 16 Janvier 2026 Journée d'accueil des étudiants | 17 |
| 18 | 19 19 Janvier 2026 Début des cours | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
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| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 13 Février 2026 Date limite de désinscription | 14 |
| 15 | 16 16 Février 2026 Jours de réussite éducative Confirmation des présences | 17 17 Février 2026 Confirmation des présences | 18 18 Février 2026 Confirmation des présences | 19 19 Février 2026 Confirmation des présences | 20 20 Février 2026 Confirmation des présences | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| D | L | M | M | J | V | S |
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| 1 | 2 2 Mars 2026 Semaine d'encadrement et d'études | 3 3 Mars 2026 Semaine d'encadrement et d'études | 4 4 Mars 2026 Semaine d'encadrement et d'études | 5 5 Mars 2026 Semaine d'encadrement et d'études | 6 6 Mars 2026 Semaine d'encadrement et d'études | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 24 Mars 2026 Jours de réussite éducative | 25 | 26 | 27 | 28 |
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| D | L | M | M | J | V | S |
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1 1 Avril 2026 Horaire du vendredi | 2 | 3 3 Avril 2026 Jours fériés | 4 | |||
| 5 | 6 6 Avril 2026 Jours fériés | 7 | 8 8 Avril 2026 Date limite d'abandon | 9 9 Avril 2026 Horaire du lundi | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 24 Avril 2026 Jours de réussite éducative | 25 |
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| 10 | 11 11 Mai 2026 Jours de réserve | 12 12 Mai 2026 Épreuves finales communes | 13 13 Mai 2026 Épreuves finales communes Épreuve uniforme de français | 14 14 Mai 2026 Horaire du lundi | 15 | 16 |
| 17 | 18 18 Mai 2026 Jours fériés | 19 19 Mai 2026 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 20 20 Mai 2026 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 21 21 Mai 2026 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 22 22 Mai 2026 Épreuves finales communes | 23 23 Mai 2026 Épreuves finales communes |
24 24 Mai 2026 Épreuves finales communes | 25 25 Mai 2026 Épreuves finales communes | 26 26 Mai 2026 Épreuves finales communes | 27 27 Mai 2026 Épreuves finales communes | 28 28 Mai 2026 Épreuves finales communes | 29 29 Mai 2026 Jours de réserve | 30 |
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Calendrier scolaire 2025-2026
Formation continue
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| 24 | 25 25 Août 2025 Début des cours | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
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| 7 | 8 | 9 9 Décembre 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 10 10 Décembre 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 11 11 Décembre 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 12 12 Décembre 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 13 |
| 14 | 15 15 Décembre 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 16 16 Décembre 2025 Épreuves finales communes | 17 17 Décembre 2025 Épreuves finales communes | 18 18 Décembre 2025 Épreuves finales communes | 19 19 Décembre 2025 Épreuves finales communes | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 25 Décembre 2025 Jours fériés | 26 | 27 |
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1 1 Janvier 2026 Jours fériés | 2 | 3 | ||||
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| 5 | 6 6 Avril 2026 Jours fériés | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
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Le jeudi 16 mai dernier, la ministre de l’Enseignement supérieur, Pascale Déry, a fait l’annonce d’un soutien financier de 42,6 M$ pour le domaine des arts et de la créativité numériques. Ce soutien financier du gouvernement du Québec permettra la création de nouveaux espaces dédiés à l’apprentissage, à l’expérimentation, à la conception, à la création et à la recherche.
Dès janvier 2026, trois programmes d’études offerts par la formation continue du Collège de Bois-de-Boulogne en créativité numérique s’installeront à l’Îlot Balmoral. Afin d’accroître la synergie avec les acteurs du milieu, nos locaux seront partagés avec le Cégep de Matane et le Cégep du Vieux Montréal. En se joignant à l’Îlot Balmoral, ce regroupement collégial en créativité numérique, qui inclut également le Cégep de Limoilou et le Collège Dawson, aura la mission de générer plus de concertation, de favoriser la mutualisation et de soutenir l’innovation collégiale.
Cet environnement au centre-ville de Montréal offrira une expérience d’apprentissage exceptionnelle aux étudiantes et étudiants de notre formation continue. En plus de bénéficier d’équipements à la fine pointe de la technologie, alignés aux attentes de l’industrie, ce lieu offrira des opportunités de maillage uniques avec différents partenaires.
« Plus de 1 000 étudiants universitaires et collégiaux rassemblés sous un même toit, dans un partenariat étroit avec l’industrie, voilà qui servira à propulser vers de nouveaux sommets la créativité et l’innovation dans le domaine des arts numériques. Il s’agit d’un investissement important qui reflète le rôle crucial joué par ce maillage entre la formation de la main-d’œuvre et les besoins des entreprises, mené en collaboration avec l’Université du Québec et SYNTHÈSE – Pôle Image Québec. » — Pascale Déry, ministre de l’Enseignement supérieur
Entouré de partenaires stratégiques, le Collège de Bois-de-Boulogne continuera à jouer un rôle actif afin d’augmenter la diplomation, notamment dans des programmes ciblés par l’Opération main-d’œuvre du gouvernement du Québec, soit en développement de jeux vidéo, en animation 3D et en design numérique.
« Notre engagement dans ce projet d’envergure témoigne de notre volonté de contribuer avec proactivité et audace au développement des talents de demain dans le domaine de la créativité numérique. Le Collège de Bois-de-Boulogne et sa formation continue seront au cœur d’un écosystème bouillonnant d’innovation qui viendra enrichir l’expérience de nos étudiantes et étudiants. » — Pascale Sirard, directrice générale du Collège de Bois-de-Boulogne.
« Le secteur de la création numérique connaît des changements technologiques constants qui nécessitent que les professionnelles et professionnels développent de nouvelles compétences. Il est donc primordial que l’Îlot Balmoral, lieu de maillage et d’échanges entre le milieu académique et les industries, soit aussi le lieu d’une offre concertée en formation continue. Les synergies qui vont se créer entre les différents établissements, regroupés au sein de ce véritable pôle d’enseignement et de recherche et développement en création numérique, seront un atout majeur pour le développement des compétences de cette industrie. » — Brigitte Monneau, directrice générale de SYNTHÈSE – Pôle Image Québec
Située au 8e étage, la zone collégiale inclura 7 laboratoires d’enseignement, 2 studios de captation audio et audiovisuelle, une aire de détente, ainsi que des bureaux administratifs et des espaces dédiés à la recherche appliquée. Ouverts sur l’industrie, ces espaces seront aussi un lieu privilégié pour le rehaussement et l’actualisation continus des compétences des travailleuses et des travailleurs.
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L’Îlot Balmoral permettra de regrouper sous un même toit SYNTHÈSE – Pôle Image Québec, l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), l’École des arts numériques, de l’animation et du design (NAD-UQAC), les installations montréalaises de l’Unité d’enseignement et de recherche (UER) en création et nouveaux médias de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), ainsi que le regroupement collégial du Collège de Bois-de-Boulogne, du Collège Dawson, du Cégep de Matane, du Cégep de Limoilou et du Cégep du Vieux Montréal.
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