Calendrier scolaire 2023-2024

Enseignement régulier

Août
DLMMJVS
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16
16 Août 2023
Journée d'accueil des étudiants
17
17 Août 2023
Journée d'accueil des étudiants
18
18 Août 2023
Journée d'accueil des étudiants
19
20
21
21 Août 2023
Début des cours
2223242526
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Septembre
DLMMJVS
 12
3
4
4 Septembre 2023
Jours fériés
56789
10111213141516
1718
19
19 Septembre 2023
Jours de réussite éducative
Date limite d'abandon
20
20 Septembre 2023
Confirmation des présences
21
21 Septembre 2023
Confirmation des présences
22
22 Septembre 2023
Confirmation des présences
23
23 Septembre 2023
Confirmation des présences
24
24 Septembre 2023
Confirmation des présences
25
25 Septembre 2023
Confirmation des présences
26
26 Septembre 2023
Confirmation des présences
27282930
Octobre
DLMMJVS
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8
9
9 Octobre 2023
Jours fériés
10
11
11 Octobre 2023
Horaire du lundi
121314
15161718
19
19 Octobre 2023
Jours de réussite éducative
2021
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Novembre
DLMMJVS
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10
10 Novembre 2023
Jours de réussite éducative
11
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2627282930 
Décembre
DLMMJVS
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3
4
4 Décembre 2023
Jours de réserve
5
5 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
6
6 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
7
7 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
89
10111213141516
17
18
18 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
19
19 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
Horaire du vendredi
20
20 Décembre 2023
Épreuves finales communes
Épreuve uniforme de français
21
21 Décembre 2023
Épreuves finales communes
22
22 Décembre 2023
Épreuves finales communes
23
2425
26
26 Décembre 2023
Correction
27
27 Décembre 2023
Correction
28
28 Décembre 2023
Correction
29
29 Décembre 2023
Correction
30
31 
Janvier
DLMMJVS
 1
2
2 Janvier 2024
Correction
3456
78910111213
141516
17
17 Janvier 2024
Journée d'accueil des étudiants
18
18 Janvier 2024
Journée d'accueil des étudiants
1920
21
22
22 Janvier 2024
Début des cours
2324252627
28293031 
Février
DLMMJVS
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45678910
111213
14
14 Février 2024
Date limite d'abandon
15
15 Février 2024
Confirmation des présences
16
16 Février 2024
Confirmation des présences
17
17 Février 2024
Confirmation des présences
18
18 Février 2024
Confirmation des présences
19
19 Février 2024
Confirmation des présences
Jours de réussite éducative
20
20 Février 2024
Confirmation des présences
21
21 Février 2024
Confirmation des présences
222324
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Mars
DLMMJVS
 12
3
4
4 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
5
5 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
6
6 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
7
7 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
8
8 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
9
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26
26 Mars 2024
Jours de réussite éducative
27
27 Mars 2024
Horaire du vendredi
28
29
29 Mars 2024
Jours fériés
30
31 
Avril
DLMMJVS
 
1
1 Avril 2024
Jours fériés
23
4
4 Avril 2024
Horaire du lundi
56
78910111213
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19
19 Avril 2024
Jours de réussite éducative
20
21222324252627
282930 
Mai
DLMMJVS
 1234
567891011
1213
14
14 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
15
15 Mai 2024
Épreuve uniforme de français
16
16 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
17
17 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
18
19
20
20 Mai 2024
Jours fériés
21
21 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
Horaire du lundi
22
22 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
23
23 Mai 2024
Épreuves finales communes
24
24 Mai 2024
Épreuves finales communes
25
25 Mai 2024
Épreuves finales communes
26
26 Mai 2024
Épreuves finales communes
27
27 Mai 2024
Épreuves finales communes
28
28 Mai 2024
Épreuves finales communes
29
29 Mai 2024
Épreuves finales communes
30
30 Mai 2024
Épreuves finales communes
31
31 Mai 2024
Jours de réserve
Correction
 

Calendrier scolaire 2023-2024

Formation continue

Août
DLMMJVS
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Septembre
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Octobre
DLMMJVS
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22232425262728
293031 
Novembre
DLMMJVS
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12131415161718
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2627282930 
Décembre
DLMMJVS
 12
3456789
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24252627282930
31 
Janvier
DLMMJVS
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14151617181920
21222324252627
28293031 
Février
DLMMJVS
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
2526272829 
Mars
DLMMJVS
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
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31 
Avril
DLMMJVS
 123456
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21222324252627
282930 
Mai
DLMMJVS
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567891011
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Nouvelles 21 mai 2024

Le Collège de Bois-de-Boulogne prendra racine à l’Îlot Balmoral au cœur du Quartier des spectacles de Montréal

Le jeudi 16 mai dernier, la ministre de l’Enseignement supérieur, Pascale Déry, a fait l’annonce d’un soutien financier de 42,6 M$ pour le domaine des arts et de la créativité numériques. Ce soutien financier du gouvernement du Québec permettra la création de nouveaux espaces dédiés à l’apprentissage, à l’expérimentation, à la conception, à la création et à la recherche.

 

Dès janvier 2026, trois programmes d’études offerts par la formation continue du Collège de Bois-de-Boulogne en créativité numérique s’installeront à l’Îlot Balmoral. Afin d’accroître la synergie avec les acteurs du milieu, nos locaux seront partagés avec le Cégep de Matane et le Cégep du Vieux Montréal. En se joignant à l’Îlot Balmoral, ce regroupement collégial en créativité numérique, qui inclut également le Cégep de Limoilou et le Collège Dawson, aura la mission de générer plus de concertation, de favoriser la mutualisation et de soutenir l’innovation collégiale.

 

Cet environnement au centre-ville de Montréal offrira une expérience d’apprentissage exceptionnelle aux étudiantes et étudiants de notre formation continue. En plus de bénéficier d’équipements à la fine pointe de la technologie, alignés aux attentes de l’industrie, ce lieu offrira des opportunités de maillage uniques avec différents partenaires.

 

« Plus de 1 000 étudiants universitaires et collégiaux rassemblés sous un même toit, dans un partenariat étroit avec l’industrie, voilà qui servira à propulser vers de nouveaux sommets la créativité et l’innovation dans le domaine des arts numériques. Il s’agit d’un investissement important qui reflète le rôle crucial joué par ce maillage entre la formation de la main-d’œuvre et les besoins des entreprises, mené en collaboration avec l’Université du Québec et SYNTHÈSE – Pôle Image Québec. » — Pascale Déry, ministre de l’Enseignement supérieur

 

Entouré de partenaires stratégiques, le Collège de Bois-de-Boulogne continuera à jouer un rôle actif afin d’augmenter la diplomation, notamment dans des programmes ciblés par l’Opération main-d’œuvre du gouvernement du Québec, soit en développement de jeux vidéo, en animation 3D et en design numérique.

 

« Notre engagement dans ce projet d’envergure témoigne de notre volonté de contribuer avec proactivité et audace au développement des talents de demain dans le domaine de la créativité numérique. Le Collège de Bois-de-Boulogne et sa formation continue seront au cœur d’un écosystème bouillonnant d’innovation qui viendra enrichir l’expérience de nos étudiantes et étudiants. » — Pascale Sirard, directrice générale du Collège de Bois-de-Boulogne.

 

« Le secteur de la création numérique connaît des changements technologiques constants qui nécessitent que les professionnelles et professionnels développent de nouvelles compétences. Il est donc primordial que l’Îlot Balmoral, lieu de maillage et d’échanges entre le milieu académique et les industries, soit aussi le lieu d’une offre concertée en formation continue. Les synergies qui vont se créer entre les différents établissements, regroupés au sein de ce véritable pôle d’enseignement et de recherche et développement en création numérique, seront un atout majeur pour le développement des compétences de cette industrie. » — Brigitte Monneau, directrice générale de SYNTHÈSE – Pôle Image Québec

 

Située au 8e étage, la zone collégiale inclura 7 laboratoires d’enseignement, 2 studios de captation audio et audiovisuelle, une aire de détente, ainsi que des bureaux administratifs et des espaces dédiés à la recherche appliquée. Ouverts sur l’industrie, ces espaces seront aussi un lieu privilégié pour le rehaussement et l’actualisation continus des compétences des travailleuses et des travailleurs.

 

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L’Îlot Balmoral permettra de regrouper sous un même toit SYNTHÈSE – Pôle Image Québec, l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), l’École des arts numériques, de l’animation et du design (NAD-UQAC), les installations montréalaises de l’Unité d’enseignement et de recherche (UER) en création et nouveaux médias de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), ainsi que le regroupement collégial du Collège de Bois-de-Boulogne, du Collège Dawson, du Cégep de Matane, du Cégep de Limoilou et du Cégep du Vieux Montréal.

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