Calendrier scolaire 2024-2025
Enseignement régulier
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4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 15 Août 2024 Journée d'accueil des étudiants | 16 16 Août 2024 Journée d'accueil des étudiants | 17 |
18 | 19 19 Août 2024 Journée d'accueil des étudiants | 20 20 Août 2024 Journée d'accueil des étudiants | 21 21 Août 2024 Début des cours Horaire du lundi | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 26 Août 2024 Horaire du mercredi | 27 | 28 28 Août 2024 Horaire du lundi | 29 | 30 | 31 |
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1 | 2 2 Septembre 2024 Jours fériés | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 19 Septembre 2024 Jours de réussite éducative Date limite de désinscription | 20 20 Septembre 2024 Confirmation des présences | 21 21 Septembre 2024 Confirmation des présences |
22 22 Septembre 2024 Confirmation des présences | 23 23 Septembre 2024 Confirmation des présences | 24 24 Septembre 2024 Confirmation des présences | 25 25 Septembre 2024 Confirmation des présences | 26 26 Septembre 2024 Confirmation des présences | 27 27 Septembre 2024 Confirmation des présences | 28 |
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 11 Octobre 2024 Jours de réussite éducative | 12 |
13 | 14 14 Octobre 2024 Jours fériés | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
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1 1 Novembre 2024 Jours de réussite éducative Date limite d'abandon | 2 | |||||
3 | 4 | 5 5 Novembre 2024 Horaire du vendredi | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
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1 | 2 | 3 | 4 4 Décembre 2024 Jours de réserve | 5 5 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 6 6 Décembre 2024 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 7 |
8 | 9 9 Décembre 2024 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 10 10 Décembre 2024 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 11 11 Décembre 2024 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 12 12 Décembre 2024 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 13 13 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 14 |
15 | 16 16 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 17 17 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 18 18 Décembre 2024 Épreuves finales communes Épreuve uniforme de français | 19 19 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 20 20 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 21 |
22 | 23 23 Décembre 2024 Jours de réserve Correction | 24 24 Décembre 2024 Correction | 25 25 Décembre 2024 Correction | 26 26 Décembre 2024 Correction | 27 27 Décembre 2024 Correction | 28 |
29 | 30 30 Décembre 2024 Correction | 31 |
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1 1 Janvier 2025 Jours fériés | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 6 Janvier 2025 Cours intersession | 7 7 Janvier 2025 Cours intersession | 8 8 Janvier 2025 Cours intersession | 9 9 Janvier 2025 Cours intersession | 10 10 Janvier 2025 Cours intersession | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 15 Janvier 2025 Journée d'accueil des étudiants | 16 16 Janvier 2025 Journée d'accueil des étudiants | 17 17 Janvier 2025 Journée pédagogique | 18 |
19 | 20 20 Janvier 2025 Début des cours | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
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9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 14 Février 2025 Date limite de désinscription | 15 15 Février 2025 Confirmation des présences |
16 16 Février 2025 Confirmation des présences | 17 17 Février 2025 Confirmation des présences Jours de réussite éducative | 18 18 Février 2025 Confirmation des présences | 19 19 Février 2025 Confirmation des présences | 20 20 Février 2025 Confirmation des présences | 21 21 Février 2025 Confirmation des présences | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
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2 | 3 3 Mars 2025 Semaine d'encadrement et d'études | 4 4 Mars 2025 Semaine d'encadrement et d'études | 5 5 Mars 2025 Semaine d'encadrement et d'études | 6 6 Mars 2025 Semaine d'encadrement et d'études | 7 7 Mars 2025 Semaine d'encadrement et d'études | 8 |
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16 | 17 | 18 18 Mars 2025 Jours de réussite éducative | 19 | 20 | 21 | 22 |
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6 | 7 7 Avril 2025 Date limite d'abandon | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 16 Avril 2025 Jours de réussite éducative | 17 17 Avril 2025 Horaire du lundi | 18 18 Avril 2025 Jours fériés | 19 |
20 | 21 21 Avril 2025 Jours fériés | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
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11 | 12 12 Mai 2025 Jours de réserve | 13 13 Mai 2025 Épreuves finales communes | 14 14 Mai 2025 Épreuves finales communes Épreuve uniforme de français | 15 15 Mai 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 16 16 Mai 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 17 |
18 | 19 19 Mai 2025 Jours fériés | 20 20 Mai 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 21 21 Mai 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 22 22 Mai 2025 Épreuves finales (Horaire réguliers) Horaire du lundi | 23 23 Mai 2025 Épreuves finales communes | 24 |
25 | 26 26 Mai 2025 Épreuves finales communes | 27 27 Mai 2025 Épreuves finales communes | 28 28 Mai 2025 Épreuves finales communes | 29 29 Mai 2025 Épreuves finales communes | 30 30 Mai 2025 Jours de réserve Correction | 31 |
Calendrier scolaire 2024-2025
Formation continue
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11 | 12 | 13 | 14 | 15 15 Août 2024 Journée d'accueil des étudiants | 16 16 Août 2024 Journée d'accueil des étudiants | 17 |
18 | 19 19 Août 2024 Journée d'accueil des étudiants | 20 20 Août 2024 Journée d'accueil des étudiants | 21 21 Août 2024 Début des cours Horaire du lundi | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 26 Août 2024 Horaire du mercredi | 27 | 28 28 Août 2024 Horaire du lundi | 29 | 30 | 31 |
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1 | 2 2 Septembre 2024 Jours fériés | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
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15 | 16 | 17 | 18 | 19 19 Septembre 2024 Jours de réussite éducative | 20 20 Septembre 2024 Confirmation des présences | 21 21 Septembre 2024 Confirmation des présences |
22 22 Septembre 2024 Confirmation des présences | 23 23 Septembre 2024 Confirmation des présences | 24 24 Septembre 2024 Confirmation des présences | 25 25 Septembre 2024 Confirmation des présences | 26 26 Septembre 2024 Confirmation des présences | 27 27 Septembre 2024 Confirmation des présences | 28 |
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6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 11 Octobre 2024 Jours de réussite éducative | 12 |
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1 1 Novembre 2024 Jours de réussite éducative Date limite d'abandon | 2 | |||||
3 | 4 | 5 5 Novembre 2024 Horaire du vendredi | 6 | 7 | 8 | 9 |
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1 | 2 | 3 | 4 4 Décembre 2024 Jours de réserve | 5 5 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 6 6 Décembre 2024 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 7 |
8 | 9 9 Décembre 2024 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 10 10 Décembre 2024 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 11 11 Décembre 2024 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 12 12 Décembre 2024 Épreuves finales (Horaire réguliers) | 13 13 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 14 |
15 | 16 16 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 17 17 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 18 18 Décembre 2024 Épreuves finales communes Épreuve uniforme de français | 19 19 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 20 20 Décembre 2024 Épreuves finales communes | 21 |
22 | 23 23 Décembre 2024 Jours de réserve Correction | 24 24 Décembre 2024 Correction | 25 25 Décembre 2024 Correction | 26 26 Décembre 2024 Correction | 27 27 Décembre 2024 Correction | 28 |
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19 | 20 20 Janvier 2025 Début des cours | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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16 16 Février 2025 Confirmation des présences | 17 17 Février 2025 Confirmation des présences Jours de réussite éducative | 18 18 Février 2025 Confirmation des présences | 19 19 Février 2025 Confirmation des présences | 20 20 Février 2025 Confirmation des présences | 21 21 Février 2025 Confirmation des présences | 22 |
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50 bourses de 1 000 $ seront remises à des étudiants inscrits dans 12 programmes technologiques
Le Collège de Bois-de-Boulogne et sa Fondation sont fiers d’annoncer la signature d’une entente de partenariat avec CAE, entreprise de haute technologie à la fine pointe de l’immersion numérique, confirmant ainsi une collaboration privilégiée avec l’Agora numérique, nouvel espace d’apprentissage continu du Collège dédié à l’innovation et au développement des talents en technologie de l’information, et ce, pour les cinq prochaines années.
Cette entente donne lieu à la création de l’Espace collaboratif CAE et du Laboratoire d’innovation CAE au sein de l’Agora numérique. Ces lieux de rencontre, d’échange, de collaboration et d’apprentissage modernes et équipés à la fine pointe de la technologie, ouverts sur leur quartier, leur ville et le monde, favoriseront le développement des talents numériques et permettront le maillage entre étudiants, enseignants, chercheurs et travailleurs issus de CAE et d’autres employeurs du Grand Montréal.
L’entente est accompagnée d’un don de 50 000$ par l’entreprise montréalaise pour la création d’un programme de bourses. Ainsi, au cours des 5 prochaines années, 50 bourses CAE de 1 000 $ seront remises en reconnaissance de la détermination, de la persévérance et de l’engagement dans les études démontrés par les futures lauréates et lauréats, des étudiantes et étudiants de la formation continue inscrits dans les 12 programmes de technologie offerts à l’Agora numérique, notamment en programmation informatique, conception de bases de données, cybersécurité, réseautique, programmation d’objets connectés, qualité logicielle, développement en mégadonnées, intelligence d’affaires et intelligence artificielle.
‹‹ Nous partageons avec CAE une vision commune de la collaboration. Une collaboration innovante, enrichissante et qui met l’humain, l’étudiant – l’employé, au cœur de nos actions. Nous n’avons pas peur de sortir des sentiers battus pour trouver des façons originales et travailler ensemble afin que nous nouveaux talents soient prêts à relever de grands défis techniques. CAE démontre un leadership fort et inspirant pour toute la communauté techno. Je suis extrêmement fier d’officialiser aujourd’hui, avec nos collègues, le statut de grand partenaire de CAE et de lancer un programme de bourses qui soutiendra la réussite et invitera au dépassement. Nous sommes enthousiastes et engagés face aux collaborations privilégiées à venir. »
─ Simon Delamarre, Directeur de la formation continue et président du conseil d’administration de la Fondation du Collège de Bois-de-Boulogne.
« Le partenariat avec le Collège de Bois-de-Boulogne s’inscrit dans le parcours de transformation numérique de CAE. Ce partenariat contribuera au développement des talents numériques de pointe et appuiera la requalification et le rehaussement des compétences de nos employés dans des domaines technologiques névralgiques pour notre entreprise et pour l’économie québécoise. Cette collaboration est également une occasion de faire découvrir les possibilités d’emploi en haute technologie à CAE aux étudiants de l’Agora et d’ainsi supporter notre mission de rendre le monde plus sécuritaire. »
─ Jean-François Gamache, Chef des technologies de l’information, CAE
« Nous sommes fiers de nous associer à l’Agora numérique, un lieu d’incubation des talents qui propose une stratégie d’apprentissage continu tournée vers l’avenir et qui innove dans la façon d’impliquer l’écosystème industriel. »
─ Houssam Alaouie, Directeur principal, Programmes de recherche et développement et relations avec les établissements d’enseignement supérieur, CAE
À propos du Collège de Bois-de-Boulogne
Le Collège de Bois-de-Boulogne, collège d’enseignement supérieur public, offre aux étudiantes et étudiants, jeunes et adultes, des programmes préuniversitaires, techniques et de formation continue, dans un milieu d’apprentissage innovateur et stimulant, qui favorise la réussite et le développement intégral de la personne. Il compte actuellement près de 2000 étudiants adultes à la formation continue dans des programmes d’études techniques collés aux besoins du marché du travail.
À propos de l’Agora numérique
L’Agora numérique est un tout nouvel espace d’apprentissage continu du Collège Bois-de-Boulogne dédié à l’innovation et au développement des talents pour les secteurs des technologies de l’information, de l’intelligence artificielle et de la créativité numérique. Ce projet d’envergure, totalisant un investissement de 20,8 M$, voit le jour grâce aux contributions financières du ministère de l’Enseignement supérieur et du ministère du Travail, de l’Emploi et de la Solidarité sociale. L’Agora ouvrira ses portes à l’été 2022. Il accueillera annuellement près de 1000 étudiantes et étudiants adultes ainsi que près de 1300 travailleuses et travailleurs qui bénéficieront de 12 programmes d’enseignement et des dizaines de perfectionnements en programmation informatique, conception de bases de données, cybersécurité, réseautique, programmation d’objets connectés, qualité logicielle, science des données, intelligence d’affaires, analytique, intelligence artificielle, animation3D et réseaux sociaux.
Pour plus d’information : www.bdeb.qc.ca, et www.agoranumerique.com
À propos de CAE
CAE est une entreprise de haute technologie à la fine pointe de l’immersion numérique qui fournit des solutions pour rendre le monde plus sécuritaire. Appuyés par plus de 75 ans d’innovations, nous continuons à réinventer l’expérience client et à révolutionner les solutions de formation et de soutien opérationnel dans les domaines de l’aviation civile, de la défense et sécurité, et des soins de santé. Nous sommes le partenaire de choix des clients du monde entier qui exercent leurs activités dans des environnements complexes, souvent dangereux et fortement réglementés où la réussite est essentielle. Grâce aux besoins permanents de nos clients pour nos solutions, plus de 60 % des revenus de CAE proviennent d’activités récurrentes. Nous avons la plus vaste présence mondiale de l’industrie, avec quelque 13 000 employés répartis dans 180 emplacements et centres de formation dans plus de 35 pays.
Pour plus d’information et pour voir les opportunités de carrières chez CAE : www.cae.com et www.cae.com/fr/carrieres/
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Sur la photo (de gauche à droite) : Simon Delamarre, directeur de la formation continue et des services aux entreprises et président du conseil d’administration de la Fondation du Collège de Bois-de-Boulogne; Nick Theodorou, directeur des solutions d’accélération numérique et des affaires informatiques mondiales, CAE, David Chapdelaine, directeur TI, architecture et plateformes, CAE; Jean-François Gamache, chef des technologies de l’information, CAE; Patricia Gilbert, gestionnaire de portefeuilles des programmes, programmes de recherche & développement et relations avec les institutions d’enseignement supérieur, CAE; Marjorie Lafrance, partenaire d’affaires ressources humaines, CAE; Pascale Sirard, directrice générale du Collège de Bois-de-Boulogne; Freddy Ntako, directeur intelligence artificielle, plateforme et gouvernance des données, CAE et Houssam Alaouie, directeur principal, programmes de R&D et relations avec les établissements d’enseignement supérieur, CAE.
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