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La journée institutionnelle du 15 janvier dernier s’est tenue en mode hybride, à l’Espace Hubert-Reeves ainsi qu’en ligne. Ce moment, qui a marqué le début de l’année 2026, a rassemblé la communauté boulonnaise autour d’un thème central et porteur : la résilience, en lien avec les transformations actuelles, notamment celles liées à l’intelligence artificielle.

La matinée a débuté par le panel Tissons ensemble le fil de la résilience, animé par Sylvie Dubreuil, avec Fabrice Vil, auteur, chroniqueur et entrepreneur, et Racky Diack, directrice adjointe au Service des communications. Les personnes intervenantes ont partagé leurs parcours et expériences. Elles ont rappelé que la résilience se construit dans le courage, l’entraide, l’humour et la lumière. Ils ont également souligné l’importance de ne pas rester seul face aux difficultés et de savoir se faire accompagner.

Geoffroi Garon-Épaule, conseiller pédagogique, et Chantal Provost, directrice des études, ont ensuite animé un échange sur Intelligence artificielle, résilience et culture du changement. Ils ont abordé l’impact de l’intelligence artificielle en enseignement supérieur, les usages actuels des étudiantes et étudiants et les enjeux liés aux savoirs, aux nouvelles technologies et à la gouvernance des données. L’accompagnement du changement, pensé collectivement, a également été au centre des discussions.

La journée s’est poursuivie par la présentation de la première version du plan stratégique 2026-2029, qui place la dimension humaine et la connexion entre les personnes au cœur des priorités du Collège.

L’après-midi, la conférence de Carol Allain, Les représentants de la génération Alpha, plus vite, plus connectée : quels impacts à prévoir sur l’enseignement ?, a offert un regard stimulant sur cette nouvelle génération, leurs modes d’apprentissage, leur rapport au numérique et à la rapidité, ainsi que les ajustements à envisager pour l’enseignement de demain.

Le 16 janvier dernier, un atelier de réflexion sur les impacts de l’intelligence artificielle pour le programme Techniques de l’informatique a réuni près de 80 personnes pour réfléchir au futur métier de technicienne et technicien en informatique.

Organisée à l’initiative du Collège de Bois-de-Boulogne, du Cégep de Rosemont et du Cégep du Vieux Montréal, cette demi-journée de réflexion a permis à des personnes enseignantes, des personnes conseillères pédagogiques, des directions adjointes et des partenaires, tous reliés au secteur de l’enseignement de l’informatique au collégial, d’échanger sur les impacts de l’IA en contexte de formation technique.

À l’instigation de Chantal Provost, directrice des études, Elsa Laflamme, directrice adjointe des études responsable du programme Techniques de l’informatique, Jean-François Brodeur, coordonnateur du Comité de programme Techniques de l’informatique et Geoffroi Garon-Épaule, conseiller pédagogique, ont contribué à l’organisation de l’événement. Plusieurs enseignantes et enseignants en Informatique du Collège étaient également présents pour échanger avec des représentants de nombreux collèges de la région de Montréal et au-delà.

La conseillère pédagogique à la Formation continue du Collège Sabine Boufenara a pour sa part participé à un panel visant à brosser un portrait de la profession de technicienne et technicien en informatique, de même que des attentes des universités et des besoins de l’industrie, tous affectés par l’IA dans le domaine de l’informatique.

Cet atelier a permis de réfléchir, entre autres, aux questions suivantes :

• Quels sont les changements fondamentaux observés dans le métier de technicienne et technicien en informatique et causés par l’essor de l’IA?
• Comment le programme Techniques de l’informatique doit-il s’adapter à la culture ou à l’environnement de l’IA afin de rester attractif et pertinent pour le marché du travail?
• Quelles compétences actuelles et nouvelles devraient être prises en compte dans le programme pour faire face aux défis de l’IA?

L’animation de l’atelier et la collecte des données ont été réalisées par l’équipe de VOLUME10 qui accompagne aussi le Collège dans l’élaboration de notre prochain plan stratégique. Volume 10 produira d’ailleurs une synthèse de l’atelier de réflexion qui favorisera le réinvestissement de cette journée dans les travaux locaux des collèges.

Cette rencontre ouvre la porte à une plus grande collaboration entre les collèges pour l’adaptation des programmes à cette nouvelle réalité qu’est l’IA et laisse voir une suite prometteuse pour notre programme Techniques de l’informatique.

La directrice générale du Collège de Bois-de-Boulogne, Mme Pascale Sirard, est heureuse de vous annoncer la nomination de Mme Laurence Marcotte au poste d’adjointe de direction à la Direction des études.

Titulaire d’une maîtrise en mathématiques de l’Université du Québec à Montréal, Laurence s’est jointe à l’équipe de la Direction des études du Collège en 2018, à titre d’analyste-statisticienne. Elle a joué un rôle clé dans la collecte, l’analyse et la valorisation des données de réussite, ainsi que dans l’élaboration d’indicateurs stratégiques et d’outils de suivi soutenant les décisions institutionnelles et l’évaluation des programmes d’études.

Depuis 2024, elle occupe le poste de conseillère à la gouvernance, où elle accompagne les directions dans la mise en œuvre opérationnelle et le suivi administratif du plan stratégique et du plan de réussite, contribue à la conception et à l’implantation d’outils de suivi institutionnels et veille à l’alignement des pratiques avec les principes de gouvernance et les politiques internes.

Son parcours se distingue par sa rigueur, son sens de l’analyse, son esprit de synthèse et sa fine compréhension des enjeux pédagogiques et organisationnels.

Nous sommes confiants qu’elle saura relever ce nouveau défi avec brio.

Le Collège de Bois-de-Boulogne annonce la nomination de Mme Anne-Frédérique Champoux, spécialiste en sciences de l’information à la Direction de la vie étudiante et de la réussite éducative, à titre de membre du conseil d’administration.

Conformément aux dispositions de la Loi sur les collèges d’enseignement général et professionnel et du Règlement n°2 sur la nomination ou la désignation de certains membres du conseil d’administration, un avis de vacance a été transmis le 7 janvier 2026 à l’ensemble du personnel professionnel du Collège. Cette démarche visait à pourvoir le poste laissé vacant à la suite de la fin du premier mandat de Mme Sophie Lorrain, le 6 novembre 2025, laquelle a indiqué ne pas souhaiter un renouvellement pour un second mandat.

Aucune autre candidature n’ayant été déposée, Mme Champoux est déclarée élue au conseil d’administration du Collège de Bois-de-Boulogne, à titre de membre du personnel professionnel, pour un premier mandat de trois ans.

Cette année, la Guignolée du Collège nous a permis d’amasser des dons d’une valeur totale de plus de 22 000 $ pour soutenir 330 bénéficiaires, incluant des familles et des enfants. Parmi eux, 76 étudiantes et étudiants de la francisation ont reçu des épiceries de Noël offertes par La Corbeille Bordeaux-Cartierville, tandis que 54 paniers de Noël ont été remis aux étudiantes et étudiants de l’enseignement régulier et de la formation continue. Ces paniers comprenaient notamment des cartes d’épicerie du Métro Plus Fleury, fidèle partenaire de la Fondation, ainsi que des denrées non périssables.

Cette nouvelle édition a été marquée par une forte augmentation des dons en ligne, qui ont triplé par rapport à l’an dernier. Cet élan de générosité de notre communauté a permis à la Fondation d’augmenter considérablement le nombre de bénéficiaires, tout en proposant des paniers plus généreux et mieux adaptés aux besoins des familles.

Cette Guignolée est le fruit d’un bel élan collectif rendu possible grâce à l’engagement de la Vie étudiante, de la Fondation du Collège de Bois-de-Boulogne, de nombreux collègues et de partenaires précieux comme le Métro Fleury et La Corbeille Bordeaux-Cartierville.

Un GRAND MERCI à toutes et à tous pour votre générosité qui a fait de cette nouvelle édition un véritable succès. Grâce à vous, la période des Fêtes a été plus douce pour de nombreuses étudiantes et de nombreux étudiants.

Merci de tout cœur!

La petite Eileen, 6 ans, fille de Ken Goeury, enseignant au département de chimie, a récemment subi une lourde opération pour retirer une tumeur au cerveau. Elle doit maintenant suivre un traitement de protonthérapie en France, un soin de pointe non disponible au Canada. Bien que les frais médicaux soient couverts, la famille doit assumer des coûts importants pour le voyage, l’hébergement et les dépenses quotidiennes. Une collecte de fonds a été créée pour permettre à ses parents de se concentrer entièrement sur son bien-être. Chaque don compte et aidera directement la famille dans cette épreuve.

Le 17 décembre dernier, 206 personnes se sont réunies au Sheraton de Laval pour souligner la fin de l’année 2025 lors du Mystérieux Noël de BdeB. Cet événement a été l’occasion de célébrer le temps des Fêtes, mais aussi de souligner l’engagement et la fidélité des membres du personnel honorés pour leurs 10, 15, 20, 25, 30 et 35 ans de service.

La soirée a été animée par des énigmes à résoudre, de nombreux prix à gagner et des animations auxquelles plusieurs d’entre vous se sont prêtés avec enthousiasme. Comme dans tout événement rassembleur, certaines animations ont suscité des réactions variées. Vos commentaires ont été entendus et serviront à orienter les choix futurs, afin que les prochaines éditions reflètent au mieux les valeurs et le confort de l’ensemble du personnel.

Un grand merci à toutes les personnes présentes qui ont contribué à faire du Mystérieux Noël de BdeB un moment marquant pour clore l’année 2025.

• Jean-François Brodeur, enseignant et coordonnateur du programme en Informatique et chercheur, animera un atelier le 18 mars de 14 h à 15 h 30, dans le cadre de la Communauté de pratique interordre : LiteratIA.

LiteratIA, c’est quoi?

La communauté de pratique LiteratIA réunit des professeures et professeurs, chercheuses et chercheurs ainsi que professionnelles et professionnels de l’enseignement supérieur afin d’explorer, expérimenter et faire connaître des pratiques novatrices en intelligence artificielle. Les rencontres rejoignent 400 membres, 45 cégeps, 18 universités d’ici ainsi que de la France et de la Belgique. Les rencontres sont en ligne, toutes les trois semaines. La participation synchrone rejoint environ 60 à 70 personnes, mais les rencontres sont offertes en visionnement différé.

Fondation et organisation

La Communauté de pratique LiteratIA a été fondée grâce à la collaboration de :

• Sandrine Prom-Tep, professeure agrégée, École des sciences de la gestion, UQAM
• Bruno Santerre, enseignant et coordonnateur de programme en Intégration multimédia, Collège de Bois-de-Boulogne.

Le comité organisateur est composé de plusieurs partenaires, dont Fanny Joussemet de l’AQPC.

Les Camps de jour Bois-de-Boulogne ont hâte de retrouver vos enfants du 23 juin au 14 août 2026.

Nouveauté : Les camps Bois-de-Boulogne innovent en créant un camp de jour axé sur l’intelligence artificielle à Montréal et Laval, où les jeunes explorent de manière ludique les technologies de demain tout en développant leur curiosité et leur créativité. Cette activité permet aux enfants de s’initier à l’IA, de manipuler des outils interactifs et de réaliser des projets stimulants dans un environnement sécuritaire et encadré par des animateurs qualifiés. Le camp accueille des enfants de 5 ans et jusqu’à 12 ans, avec des ateliers adaptés à chaque tranche d’âge pour garantir une expérience enrichissante et amusante pour tous. En savoir plus.

Cette année, une nouvelle programmation unique et innovante permettra de répondre aux besoins de vos enfants! Les spécialités proposées sont :

• Intelligence artificielle
• Arts de la scène
• Robotique
• Activités aquatiques
• Sciences (électricité)
• Sciences (nature et aquaponie)
• Cirque et magie
• Jeux de société avec Ta Toune

Les membres du personnel ainsi que les étudiantes et étudiants inscrivant leurs enfants à l’un de ces camps de jour peuvent bénéficier d’un rabais de 10 %.

Pour vous inscrire, écrivez-nous à l’adresse suivante : infocamp@bdeb.qc.ca avec votre numéro d’employé ou numéro étudiant afin de mettre à jour votre dossier. Vous pourrez ensuite inscrire votre enfant directement sur notre site et votre rabais sera appliqué automatiquement.

Un été amusant qui restera assurément gravé dans la mémoire des enfants.

Dans le cadre du Mois de l’histoire des Noirs, l’Archipel souhaite créer un espace simple et bienveillant pour faire entendre des voix de notre communauté collégiale.

Les personnes étudiantes et les membres du personnel qui s’identifient comme faisant partie des communautés noires sont chaleureusement invitées, s’ils et elles le souhaitent, à partager une pensée, une citation ou une courte réflexion qu’ils ou elles aimeraient voir circuler au cégep.

Les contributions seront publiées au cours du mois et peuvent être signées ou demeurer anonymes, selon votre préférence. Il n’y a aucune attente quant au contenu : chaque participation est libre et volontaire.

Depuis quelques années, la proportion d’étudiants et étudiantes que le Service adapté (SA) accompagne est en progression. Une bonne partie de cette progression s’explique par le rattrapage par rapport au reste du réseau collégial.

Voici quelques statistiques qui témoignent de la session d’automne 2025.

Les % sont calculés sur un effectif total de 4912 étudiants, dont 3760 à l’ER et 1152 à la FC. La déclaration HAN nous permet d’obtenir du financement. Les « non-HAN » ne sont pas financés.

627 personnes étudiantes ont fréquenté le Service adapté. C’est 12,8% de la population étudiante totale (4912).

De ce nombre,

• 451 ont été déclarées HAN, soit 9,2% de la population étudiante totale et 71,9% de la population étudiante du SA.
• 558 sont à l’enseignement régulier (11,36 % pop. tot.; 89 % pop. SA)
• 69 sont à la formation continue (1,4 % pop. tot.; 11 % pop. SA)

4566 examens ont été réalisés au SA entre le 16 août 2025 et le 16 janvier 2026.

De ce nombre,

• 400 (8,8 %) ont eu lieu durant les 5 journées d’examens finaux non communs entre le 9 et le 15 décembre 2025.
• 1392 (30,5 %) ont eu lieu durant les 6 journées d’examens finaux communs entre le 16 et le 23 décembre 2025.
• 126 personnes étudiantes du SA ont passé l’Épreuve uniforme de langue d’enseignement (EULE) le 17 décembre 2025.

Parmi les 627 étudiants et étudiantes du SA :

• 418 utilisent Word (66,7 %)
• 380 utilisent Antidote (60,6 %)
• 220 utilisent Lexibar (application de synthèse vocale et de prédiction de mots) (35,1 %)
• 536 ont droit à 33 % de temps supplémentaire (85,5 %)
• 61 ont droit à 50 % de temps supplémentaire (9,7 %)

Vous aimeriez en connaître davantage? Vous avez des questions à propos du Service adapté? Consultez la page dédiée sur l’Archipel virtuel, envoyez vos questions par Mio ou par courriel (serviceadapte@bdeb.qc.ca) ou restez à l’affût d’une prochaine publication!

Une question de français? Le Service d’aide en langue française (SALF) est là pour vous!

Vous hésitez sur un accord, une formulation ou l’usage d’un terme dans un courriel, un document pédagogique ou administratif? Le SALF, qui accompagne déjà de nombreuses étudiantes et de nombreux étudiants, offre également une aide ponctuelle aux membres du personnel qui ont des questions en lien avec le français et ses usages.

Que ce soit pour valider une formulation, clarifier une règle ou obtenir un conseil rapide, les trois coordonnateurs de ce service, des enseignantes et enseignants passionnés et sympathiques du département de français, vous proposent un accompagnement professionnel, respectueux et sans jugement.

N’hésitez pas à y recourir : une petite question peut parfois faire toute la différence!

Pour planifier une rencontre, vous n’avez qu’à remplir ce très court formulaire. Vous pouvez évidemment passer les voir à l’improviste au D-126-1 : s’ils sont disponibles, il leur fera plaisir de vous recevoir!

Éric Beauchesne, Viviane Marcotte et Geneviève Milot
Responsables du Service d’aide en langue française.

Dans la publication Une occasion de rassembler les Québécois, parue dans La Presse le 14 décembre 2025, Dominic Courtois, professeur de géographie au Collège de Bois-de-Boulogne, voit dans le projet de Constitution québécoise une occasion pour mettre de l’avant une vision universaliste de la société. Selon lui, « le projet de loi constitutionnelle est l’occasion pour le Québec de nommer le cadre normatif universaliste dans son préambule, ce qui pourrait aider à guider l’arbitrage des inévitables conflits entre nos droits ».