Calendrier scolaire 2023-2024

Enseignement régulier

Août
DLMMJVS
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16
16 Août 2023
Journée d'accueil des étudiants
17
17 Août 2023
Journée d'accueil des étudiants
18
18 Août 2023
Journée d'accueil des étudiants
19
20
21
21 Août 2023
Début des cours
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Septembre
DLMMJVS
 12
3
4
4 Septembre 2023
Jours fériés
56789
10111213141516
1718
19
19 Septembre 2023
Jours de réussite éducative
Date limite d'abandon
20
20 Septembre 2023
Confirmation des présences
21
21 Septembre 2023
Confirmation des présences
22
22 Septembre 2023
Confirmation des présences
23
23 Septembre 2023
Confirmation des présences
24
24 Septembre 2023
Confirmation des présences
25
25 Septembre 2023
Confirmation des présences
26
26 Septembre 2023
Confirmation des présences
27282930
Octobre
DLMMJVS
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8
9
9 Octobre 2023
Jours fériés
10
11
11 Octobre 2023
Horaire du lundi
121314
15161718
19
19 Octobre 2023
Jours de réussite éducative
2021
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293031 
Novembre
DLMMJVS
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56789
10
10 Novembre 2023
Jours de réussite éducative
11
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Décembre
DLMMJVS
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3
4
4 Décembre 2023
Jours de réserve
5
5 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
6
6 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
7
7 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
89
10111213141516
17
18
18 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
19
19 Décembre 2023
Épreuves finales (Horaire réguliers)
Horaire du vendredi
20
20 Décembre 2023
Épreuves finales communes
Épreuve uniforme de français
21
21 Décembre 2023
Épreuves finales communes
22
22 Décembre 2023
Épreuves finales communes
23
2425
26
26 Décembre 2023
Correction
27
27 Décembre 2023
Correction
28
28 Décembre 2023
Correction
29
29 Décembre 2023
Correction
30
31 
Janvier
DLMMJVS
 1
2
2 Janvier 2024
Correction
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78910111213
141516
17
17 Janvier 2024
Journée d'accueil des étudiants
18
18 Janvier 2024
Journée d'accueil des étudiants
1920
21
22
22 Janvier 2024
Début des cours
2324252627
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Février
DLMMJVS
 123
45678910
111213
14
14 Février 2024
Date limite d'abandon
15
15 Février 2024
Confirmation des présences
16
16 Février 2024
Confirmation des présences
17
17 Février 2024
Confirmation des présences
18
18 Février 2024
Confirmation des présences
19
19 Février 2024
Confirmation des présences
Jours de réussite éducative
20
20 Février 2024
Confirmation des présences
21
21 Février 2024
Confirmation des présences
222324
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Mars
DLMMJVS
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3
4
4 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
5
5 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
6
6 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
7
7 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
8
8 Mars 2024
Semaine d'encadrement et d'études
9
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26
26 Mars 2024
Jours de réussite éducative
27
27 Mars 2024
Horaire du vendredi
28
29
29 Mars 2024
Jours fériés
30
31 
Avril
DLMMJVS
 
1
1 Avril 2024
Jours fériés
23
4
4 Avril 2024
Horaire du lundi
56
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1415161718
19
19 Avril 2024
Jours de réussite éducative
20
21222324252627
282930 
Mai
DLMMJVS
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567891011
1213
14
14 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
15
15 Mai 2024
Épreuve uniforme de français
16
16 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
17
17 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
18
19
20
20 Mai 2024
Jours fériés
21
21 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
Horaire du lundi
22
22 Mai 2024
Épreuves finales (Horaire réguliers)
23
23 Mai 2024
Épreuves finales communes
24
24 Mai 2024
Épreuves finales communes
25
25 Mai 2024
Épreuves finales communes
26
26 Mai 2024
Épreuves finales communes
27
27 Mai 2024
Épreuves finales communes
28
28 Mai 2024
Épreuves finales communes
29
29 Mai 2024
Épreuves finales communes
30
30 Mai 2024
Épreuves finales communes
31
31 Mai 2024
Jours de réserve
Correction
 

Calendrier scolaire 2023-2024

Formation continue

Août
DLMMJVS
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Septembre
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Octobre
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22232425262728
293031 
Novembre
DLMMJVS
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567891011
12131415161718
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2627282930 
Décembre
DLMMJVS
 12
3456789
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17181920212223
24252627282930
31 
Janvier
DLMMJVS
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031 
Février
DLMMJVS
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
2526272829 
Mars
DLMMJVS
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31 
Avril
DLMMJVS
 123456
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14151617181920
21222324252627
282930 
Mai
DLMMJVS
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Nouvelles 14 février 2020

Palmarès des cégeps

Les directrices générales et directeurs généraux des 12 cégeps de Montréal expriment une mise en garde quant à l’interprétation du palmarès des cégeps publié dans le Journal de Montréal et le Journal de Québec à partir de données ministérielles qui ne témoignent pas des multiples facteurs qui mènent à l’obtention du diplôme d’études collégiales. Le taux de diplomation sur lequel se fonde le palmarès, et que tous les cégeps cherchent à améliorer, ne peut être le critère déterminant pour un choix de cégep. Il témoigne de l’obtention du diplôme d’études collégiales (DEC) dans une certaine durée. Les cégeps déploient tous les efforts pour soutenir les étudiantes et les étudiants pour leur réussite et pour augmenter leurs taux de diplomation.

L’incidence des différents parcours sur le taux de diplomation

Les études collégiales sont un moment important dans la vie d’un jeune adulte. Elles lui permettront de mieux se connaître, de déployer ses forces et ses talents. Enfin, elles donneront des occasions riches leur permettant de s’épanouir en tant que citoyenne et citoyen de la société québécoise et du monde. Les collégiennes et les collégiens sont à l’image des autres citoyennes et des autres citoyens. Ils et elles viennent de milieux diversifiés, sont parfois issus de l’immigration récente, vivent des difficultés ou visent des rêves ambitieux. Peu importe qui ils et elles sont, nous les accompagnons dans la réalisation de leur projet d’études.

Ainsi, le classement des cégeps par leur taux de diplomation occulte la diversité des réalités vécues : retour aux études, réorientation, études à temps partiel, etc. Ces parcours empruntés sont diversifiés, riches en apprentissages et légitimes pour décrocher un diplôme, intégrer le marché du travail ou poursuivre des études universitaires. Le choix d’un cégep doit être fondé sur d’autres critères que celui du taux de diplomation ; des critères qui ont, depuis toujours, bien guidé les étudiants.

Comment choisir son cégep ?

Pour favoriser sa réussite, un étudiant ou une étudiante doit choisir un cégep qui répond d’abord à ses intérêts personnels. Les facteurs à considérer pour faire un choix éclairé sont notamment le programme d’études et les profils offerts, les projets intégrés aux programmes, le temps de déplacement, le milieu de vie et d’étude et les activités parascolaires qu’elles soient sportives, communautaires ou culturelles.

Témoins privilégiés du sérieux de la démarche des jeunes pour faire leur choix de programme et de cégep, les établissements jouent leur rôle d’éducateur en les invitant à participer aux activités portes ouvertes, ou en leur offrant la possibilité de devenir “élève d’un jour” afin de vivre une journée type avec les enseignants et les étudiants dans le programme de leur choix.

Les sites web des cégeps offrent également une foule de renseignements visant à aider les étudiantes et les étudiants à faire leur choix. L’outil « Comment choisir son cégep » est aussi disponible sur le site du Regroupement des cégeps de Montréal (http://rcm.quebec/choisis-ton-cegep). Enfin, il ne faut pas hésiter à consulter les conseillers et les conseillères d’orientation ou en information scolaire et professionnelle. Ces professionnelles et ces professionnels possèdent l’information et les outils qui pourront faciliter le choix parfois difficile devant la multitude de possibilités qui sont offertes.

À l’approche du 1er mars, date limite pour l’admission au cégep, nous invitons respectueusement les personnes qui ont de l’influence sur le parcours des jeunes à les soutenir, à les encourager à persévérer et à poursuivre leurs études supérieures dans un cégep où ils et elles auront le goût de s’engager et de réussir leur projet d’études et de vie.

Les directrices générales et les directeurs généraux des cégeps de Montréal

  • Nathalie Vallée, Collège Ahuntsic
  • Claude Roy, Cégep André-Laurendeau
  • Guy Dumais, Collège Bois-de-Boulogne
  • Richard Filion, Dawson College
  • Philippe Gribeauval, Cégep Gérald-Godin
  • John Halpin, Cégep John Abbott College
  • Malika Habel, Collège Maisonneuve
  • Sylvain Mandeville, Cégep Marie-Victorin
  • Denis Rousseau, Collège Rosemont
  • Mathieu Cormier, Cégep Saint-Laurent
  • John Mc Mahon, Cégep Vanier College
  • Mylène Boisclair, Cégep Vieux Montréal
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